Przeszukaj tę stronę

matura, kursy maturalne, przygotowanie do matury, matematyka, fizyka, chemia, biologia, angielski, niemiecki, matura podstawowa, matura rozszerzona, matura dwujęzyczna, Żory, Rybnik, Jastrzębie Zdrój. Kursy Maturalne Twoja matura. Twój sukces. Nasza misja Przygotuj się z nami - bez stresu, z jasnym planem i wsparciem do samego końca. Systematyczne kursy maturalne, które pomogą Ci uporządkować wiedzę, dobrze przygotować się do egzaminu i zwiększyć swoje szanse na dostanie się na wymarzone studia. Matura oparta na konkretach - teoria, praktyka, skuteczność 📚 Uczymy tego, co naprawdę trzeba umieć Program kursu opieramy wyłącznie na wymaganiach Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (CKE). Dzięki temu masz pewność, że uczysz się tego, co pojawi się na egzaminie - bez tracenia czasu na zbędne informacje. 📝 Teoria zrozumiale, praktyka intensywnie Z każdej lekcji wyniesiesz konkretne umiejętności - najpierw zrozumiesz zagadnienie, a potem przećwiczysz je w arkuszach. Regularna praca z zadaniami egzaminacyjnymi to klucz do sukcesu. 📊 Pracujemy na autentycznych arkuszach maturalnych Systematycznie rozwiązujemy zadania z poprzednich lat i arkusze próbne - uczysz się nie tylko materiału, ale i egzaminacyjnego schematu myślenia. ⏱ Uczymy zarządzania czasem podczas matury 📆 Nauka pod presją czasu? Tylko z planem Na naszych kursach uczysz się, jak rozłożyć czas pracy na egzaminie, jak zacząć, na czym się skupić i co robić, gdy zbliża się koniec czasu. Praktyka w warunkach zbliżonych do egzaminu pozwala uniknąć nerwowych decyzji w maju. 📈 Trenujemy tempo i priorytety zadań Wiesz, które zadania robić najpierw, a które zostawić na koniec? My to dokładnie omawiamy i ćwiczymy. Dzięki temu podczas egzaminu łatwiej podejmiesz decyzję, którym zadaniom poświęcić najwięcej czasu.. 🧠 Psychologia maturalna - opanuj stres, odzyskaj pewność 🧘 Matura to nie tylko wiedza - to też głowa Konkretny plan działania, regularna praca i wsparcie nauczyciela pomagają ograniczyć stres oraz lepiej przygotować się do egzaminu. 💡 Małe sukcesy budują pewność siebie Krok po kroku pokazujemy, że potrafisz więcej, niż myślisz. Dzięki regularnym powtórkom, jasnym celom i mierzalnym postępom zyskujesz realną motywację i wiarę w siebie. 🧭 Kurs dostosowany do współczesnego egzaminu ✅ Program zgodny z aktualnymi wymaganiami CKE ✅ Praca na realnych arkuszach i zadaniach maturalnych ✅ Nowoczesne techniki uczenia się ✅ Indywidualne wsparcie tam, gdzie pojawia się trudność Dlaczego warto przygotowywać się z nami? ✅ Trudne zagadnienia wyjaśnione prostym językiem Nasze zajęcia są prowadzone przez doświadczonych nauczycieli, którzy wiedzą, jak tłumaczyć trudne tematy w prosty sposób. ✅ Motywacja i regularność Dzięki zajęciom w stałych terminach masz gwarancję systematycznej nauki - bez odkładania na później. ✅ Indywidualne podejście Każdy uczeń jest dla nas ważny. Nasi nauczyciele odpowiadają na pytania, tłumaczą, wspierają. ✅ Pakiet materiałów i arkuszy Otrzymujesz dostęp do sprawdzonych materiałów, które realnie pomagają w nauce - nie musisz niczego szukać na własną rękę. ✅ Przyjazna atmosfera = mniej stresu Zajęcia odbywają się w spokojnym, wspierającym środowisku. Bez presji - z nastawieniem na sukces. Kurs maturalny to systematyczny program przygotowań obejmujący cały wymagany materiał, regularne powtórki i pracę z arkuszami. To dobre rozwiązanie dla osób, które potrzebują jasnego planu i chcą uniknąć nauki na ostatnią chwilę. Co zyskujesz? 🌟 Więcej pewności siebie 🌟 Lepsze wyniki z próbnych matur 🌟 Większą szansę na wynik potrzebny przy rekrutacji na wymarzone studia 🌟 Wsparcie na każdym etapie przygotowań 🌟 Motywację i regularność, której często brakuje przy samodzielnej nauce OPINIE Wspaniali nauczyciele którzy przekazali mi wiele wiedzy. Serdecznie polecam kurs do matury! źródło: Google Gorąco polecam! Szczególnie zajęcia przygotowawcze do matury z matematyki. Mi naprawdę pomogły. Dzięki profesjonalnej wiedzy i radom jakie otrzymałam od Pani, uzyskałam bardzo wysoki wynik, a bałam się, że nie zdam. Super atmosfera, korepetytorka z pasją! Matematyka to kosmos, ale nie tutaj! Warto samemu się przekonać. źródło: Google Co uczniowie doceniają w naszych kursach: - Atmosferę jaka panuje na zajęciach - Dodatkowe zadania do domu - Kontaktowość i rzeczowość nauczyciela źródło: Ankiety wewnętrzne % Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: Elastyczna rezygnacja - umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca, bez dodatkowych kar. Przejrzyste płatności - płacisz wyłącznie za liczbę zajęć zaplanowanych w danym miesiącu. Bez opłat za dni wolne - nie naliczamy opłat za święta, ferie, wakacje ani inne dni, w których zajęcia się nie odbywają. Cennik na rok szkolny 2026/27 POZIOM PODSTAWOWY MATEMATYKA, JĘZYK POLSKI JĘZYK ANGIELSKI *Opłata miesięczna przy ilości 4 zajęć w miesiącu. Każde zajęcia to 2 lekcje po 60 minut. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. W cenę wliczone są wszystkie materiały do nauki. POZIOM ROZSZERZONY MATEMATYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, JĘZYK POLSKI, JĘZYK ANGIELSKI *Opłata miesięczna przy ilości 4 zajęć w miesiącu. Każde zajęcia to 2 lekcje po 60 minut. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. W cenę wliczone są wszystkie materiały do nauki. MATURA ROZSZERZONA FIZYKA *Opłata miesięczna przy ilości 4 zajęć w miesiącu. Każde zajęcia to 2 lekcje po 60 minut. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. W cenę wliczone są wszystkie materiały do nauki. MATURA DWUJĘZYCZNA JĘZYK ANGIELSKI *Opłata miesięczna przy ilości 4 zajęć w miesiącu. Każde zajęcia to 2 lekcje po 60 minut. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. W cenę wliczone są wszystkie materiały do nauki. Zrób pierwszy krok do dobrej matury 📍 Zgłoś się już dziś – zarezerwuj miejsce w grupie, zanim znikną! zadzwoń: 519 087 717 , 797 705 701 lub napisz biuro@akademiazory.pl

Akademia Nauki i Rozwoju to zajęcia dla dzieci Żory, korepetycje, kursy maturalne i dla ósmoklasistów, angielski dla dzieci, kursy czytania, robotyka, programowanie, Minecraft Education, warsztaty edukacyjne, półkolonie oraz urodziny dla dzieci. Łączymy naukę z zabawą, nowymi technologiami i rozwijaniem pasji. Nauka, rozwój i pasje w jednym miejscu Od odkrywania pasji i rozwijania talentów, przez codzienną edukację, aż po egzaminy i maturę. kurs programowania dla dzieci korepetycje w Żorach kursy maturalne Żory pokazy i warsztaty chemiczne dla szkół zajęcia Minecraft dla dzieci Robotyka w Żorach Kursy językowe dla dzieci pokazy i warsztaty chemiczne zapisy na rok szkolny 2026/27 WYSTARTOWAŁY! HARMONOGRAM ZAJĘĆ STACJONARNYCH HARMONOGRAM ZAJĘĆ ONLINE Wybierz kierunek rozwoju Technologie i tworzenie Programowanie Robotyka Minecraft edukacja Języki i czytanie Kursy językowe Kursy czytania Nauka i egzaminy Korepetycje Kurs ósmoklasisty Kursy maturalne Przygody i wydarzenia Niezapomniane urodziny Pokazy i warsztaty Wakacje i ferie Dlaczego warto wybrać Akademię? Doświadczona kadra Nauczyciele z pasją i wieloletnim stażem. Przyjazna atmosfera Miejsce, w którym dzieci i młodzież czują się dobrze. Skuteczne metody Nauka przez działanie, zabawę i praktykę. Realne efekty Widoczne postępy i zadowolenie uczniów. Lokalnie w Żorach W centrum miasta, z łatwym dojazem.

Programowanie online dla dzieci 9–15 lat. Scratch, Roblox Studio, Minecraft, Python i inne technologie. Zajęcia na żywo z instruktorem w małych grupach do 8 osób. Kursy Programowania online Programowanie online dla dzieci i młodzieży Tworzą. Myślą. Programują Z dowolnego miejsca! Małe grupy 6 - 8 osób Zajęcia na żywo z instruktorem Nauka z dowolnego miejsca Bezpieczne i sprawdzone narzędzia Twoje dziecko uwielbia gry i nowe technologie Pokaż mu, że komputer może służyć nie tylko do grania, oglądania i korzystania z gotowych aplikacji. Na naszych kursach dzieci przechodzą od użytkownika technologii do jej twórcy – projektują własne gry, programy i cyfrowe światy, ucząc się przy tym logicznego myślenia, kreatywności i rozwiązywania problemów. Nie uczymy dzieci tylko programować. Uczymy je myśleć poprzez technologię. Co daje dziecku nauka programowania? 🧠 Logiczne myślenie Dziecko uczy się dzielić większy problem na mniejsze kroki. 💡 Kreatywność Nie tylko wykonuje instrukcje – tworzy własne rozwiązania. 🔍 Rozwiązywanie problemów Coś nie działa? Szukamy przyczyny, poprawiamy i próbujemy ponownie. 🚀 Samodzielność Z czasem dziecko coraz częściej potrafi przejść od pomysłu do własnego projektu. 🎮 Od gracza do twórcy Znane dzieciom technologie stają się narzędziem do tworzenia. 🤖 Kompetencje przyszłości Programowanie, technologie cyfrowe i na wybranych kursach również narzędzia AI. Dlaczego programowanie online w Akademii? Zajęcia online to dla nas nie nagrania ani kurs do samodzielnego przerabiania. To regularne zajęcia na żywo z instruktorem , podczas których dzieci programują, tworzą własne projekty, zadają pytania i otrzymują pomoc wtedy, kiedy jej potrzebują. Mamy 10 lat doświadczenia w prowadzeniu zajęć z programowania dla dzieci i młodzieży. Wiemy, że dobry kurs to nie tylko ciekawy program, ale przede wszystkim prowadzący, który potrafi zainteresować dziecko, zauważyć trudność i pomóc mu samodzielnie dojść do rozwiązania. 👨🏫 Zajęcia na żywo z instruktorem Prowadzący jest z uczestnikami przez całe zajęcia – tłumaczy, pokazuje, obserwuje ich pracę i reaguje, gdy pojawia się problem. Dziecko nie zostaje samo z materiałem, którego nie rozumie. 👥 Kameralne grupy – 6–8 osób Niewielka grupa daje przestrzeń na kontakt z każdym uczestnikiem. Instruktor może obserwować postępy dzieci, odpowiadać na pytania i pomagać wtedy, kiedy jest to potrzebne. 🙋 Można pytać – od razu Coś jest niezrozumiałe? Program nie działa? Dziecko może od razu zapytać instruktora, zamiast szukać odpowiedzi samodzielnie lub utknąć w połowie zadania. 💻 Praktyczna praca Większość czasu uczestnicy programują, testują i tworzą własne projekty. Zajęcia online nie polegają na oglądaniu prezentacji czy filmów – dzieci aktywnie pracują przy komputerze. 🛡️ Bezpieczne i przyjazne środowisko Zajęcia odbywają się w zamkniętej grupie pod opieką instruktora. Tworzymy przestrzeń, w której można swobodnie pytać, eksperymentować, popełniać błędy i szukać własnych rozwiązań. 🏠 Bez dojazdów – z dowolnego miejsca Nie trzeba tracić czasu na dojazdy ani dopasowywać całego rodzinnego planu dnia do lokalizacji zajęć. Wystarczy komputer i dostęp do internetu, aby uczestniczyć w kursie z domu. WYBIERZ KURS grupa wiekowa 9-12 lat grupa wiekowa 12-16 lat Kotwica 2 GRUPA WIEKOWA 9-12 LAT Programowanie blokowe Scratch • App Inventor Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które chcą rozpocząć naukę programowania poprzez tworzenie własnych gier, animacji i aplikacji mobilnych. Programowanie rozpoczynamy od Scratcha – przyjaznego środowiska, w którym dzieci poznają podstawowe mechanizmy programowania, tworząc własne gry i animacje. Uczą się planować działanie programu, wykorzystywać pętle, warunki i zmienne oraz krok po kroku rozwijać własne projekty. Kolejnym etapem jest App Inventor , w którym uczestnicy wykorzystują zdobyte umiejętności do projektowania i programowania własnych aplikacji mobilnych. Poznają również wybrane możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) i przekonują się, jak można zastosować ją we własnych projektach. Zajęcia odbywają się online na żywo z instruktorem , dzięki czemu dziecko może na bieżąco zadawać pytania i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne gry, animacje i aplikacje mobilne , pozna podstawowe mechanizmy programowania: pętle, warunki, zmienne i zdarzenia , nauczy się planować, testować i poprawiać własne projekty, przekona się, że komputer może służyć nie tylko do korzystania z technologii, ale również do tworzenia własnych pomysłów. Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 55.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 • stabilny internet • Scratch • aktualna przeglądarka zapisz dziecko Minecraft Kodowanie Programowanie blokowe (Minecraft Education Edition) Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które chcą rozpocząć naukę programowania, wykorzystując świat Minecraft do tworzenia własnych projektów i rozwiązywania programistycznych wyzwań. Minecraft Education to znacznie więcej niż gra. To edukacyjne środowisko, w którym dzieci uczą się programowania poprzez działanie – tworzą konstrukcje, sterują Agentem, rozwiązują zadania i od razu obserwują efekty napisanego kodu. Podczas zajęć uczestnicy poznają m.in. programowanie blokowe, pętle, warunki, zmienne, funkcje i podstawy algorytmicznego myślenia. Z czasem realizują coraz bardziej rozbudowane zadania i własne projekty. A wszystko odbywa się online, na żywo z instruktorem, w kameralnej grupie 6–8 osób. Dziecko może na bieżąco zadawać pytania, pokazać problem i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne projekty i zaprogramuje je bezpośrednio w świecie Minecraft , pozna podstawowe mechanizmy programowania i nauczy się wykorzystywać je w praktyce, będzie planować kolejne działania, testować kod i szukać przyczyn, gdy coś nie działa, przekona się, że Minecraft może być nie tylko świetną zabawą, ale również narzędziem do tworzenia i nauki programowania. Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 55.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 64-bit • stabilny internet • Minecraft Education 🎮 Zapewniamy uczestnikom kursu licencję Minecraft Education. zapisz dziecko Tworzenie i programowanie gier w Roblox Studio Roblox Studio • Lua • AI Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które lubią Roblox i chcą zrobić kolejny krok – przejść od grania do tworzenia własnych gier. Podczas zajęć dzieci pracują w Roblox Studio – środowisku wykorzystywanym do projektowania i programowania gier dostępnych na platformie Roblox. Tworzą własne mapy i światy, projektują obiekty, dodają interakcje i stopniowo poznają programowanie w języku Lua . Każde zajęcia mają praktyczny charakter. Uczestnicy budują i rozwijają swoje projekty, następnie je programują, testują, szukają błędów i poprawiają własne rozwiązania . Poznają również wybrane narzędzia AI dostępne w Roblox Studio, które mogą wspierać proces tworzenia i programowania. Zajęcia odbywają się online na żywo z instruktorem , dzięki czemu dziecko może na bieżąco zadawać pytania i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne gry i projekty w Roblox Studio, nauczy się budować mapy, obiekty i elementy świata gry, pozna podstawy programowania w języku Lua i wykorzysta kod do tworzenia mechanik gry, nauczy się planować, testować i rozwijać własne pomysły, przechodząc od gracza do twórcy. Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 55.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 • stabilny internet • Roblox Studio • Roblox Player 🎮 Uczestnik musi posiadać swoją licencję Roblox. zapisz dziecko Od programowania blokowego do tekstowego MakeCode • JavaScript • Python Kurs dla dzieci w wieku 10–12 lat, które znają już podstawy programowania blokowego i są gotowe zrobić kolejny krok – przejść od bloczków do pisania własnego kodu. Podczas zajęć wykorzystujemy aplikację Microsoft MakeCode , który pozwala płynnie przechodzić pomiędzy programowaniem blokowym a tekstowym. Uczestnicy mogą zobaczyć, jak znane im bloczki zamieniają się w kod , dzięki czemu łatwiej rozumieją składnię i sposób działania programów. Dzieci stopniowo poznają podstawy JavaScript i Python , tworząc własne gry i projekty. Uczą się analizować bardziej złożone zadania, planować rozwiązania, testować kod i samodzielnie szukać przyczyn, gdy program nie działa zgodnie z założeniami. Zajęcia odbywają się online na żywo z instruktorem , dzięki czemu dziecko może na bieżąco zadawać pytania i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie Twoje dziecko: zrozumie, jak programowanie blokowe łączy się z kodem tekstowym , napisze swoje pierwsze programy w JavaScript i Pythonie , nauczy się analizować problemy, testować kod i poprawiać własne rozwiązania , będzie przygotowane do dalszej nauki programowania tekstowego . Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 55.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 • stabilny internet • aktualna przeglądarka zapisz dziecko GRUPA WIEKOWA 12-16 LAT Kotwica 3 Programowanie aplikacji webowych HTML • CSS • JavaScript • Go • AI Kurs dla młodzieży w wieku 12–16 lat, która chce nauczyć się tworzyć własne strony i aplikacje webowe oraz poznać technologie wykorzystywane we współczesnym internecie. Podczas kursu uczestnicy przechodzą przez kolejne etapy tworzenia aplikacji webowych – od zaprojektowania wyglądu strony, przez programowanie interaktywnych elementów, aż po poznanie podstaw działania aplikacji po stronie serwera. Zaczynamy od HTML i CSS , tworząc własne, estetyczne i responsywne strony internetowe. Następnie uczestnicy poznają JavaScript , dzięki któremu dodają do swoich projektów interaktywność i dynamiczne funkcje. W kolejnych etapach wykorzystują język Go , poznając podstawy programowania po stronie serwera i pracując nad bardziej rozbudowanymi aplikacjami webowymi. Zajęcia mają przede wszystkim charakter praktyczny – uczestnicy piszą kod, tworzą własne projekty, testują rozwiązania i szukają przyczyn błędów . Poznają również wybrane możliwości wykorzystania AI jako narzędzia wspierającego pracę programisty. Zajęcia odbywają się online na żywo z instruktorem , dzięki czemu dziecko może na bieżąco zadawać pytania i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie uczestnik: stworzy własne strony internetowe i aplikacje webowe, nauczy się wykorzystywać HTML, CSS, JavaScript i Go w praktycznych projektach, zrozumie podstawy działania współczesnych aplikacji internetowych – od interfejsu użytkownika po komunikację z serwerem, nauczy się planować, pisać, testować i poprawiać własny kod oraz samodzielnie rozwijać projekty. Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 60.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 • stabilny internet • aktualna przeglądarka zapisz dziecko Programowanie w Pythonie Python Kurs dla młodzieży w wieku 13–16 lat, która chce nauczyć się programowania tekstowego w jednym z najpopularniejszych języków programowania i tworzyć własne programy, aplikacje oraz coraz bardziej zaawansowane projekty. Python jest jednym z najczęściej wykorzystywanych języków programowania na świecie. Stosuje się go m.in. do tworzenia aplikacji, analizy danych, automatyzacji oraz rozwiązań związanych ze sztuczną inteligencją . Podczas kursu uczestnicy krok po kroku uczą się pisać własny kod – od podstaw składni i logiki programu, przez funkcje i bardziej złożone struktury, aż po programowanie obiektowe i pracę z bibliotekami . Zdobywane umiejętności wykorzystują od razu podczas praktycznych zadań i własnych projektów. Pokazujemy również, jak rozsądnie wykorzystywać narzędzia AI jako wsparcie w pracy programisty – do analizowania problemów, wyjaśniania kodu czy szukania możliwych rozwiązań, zamiast bezrefleksyjnego kopiowania gotowych odpowiedzi. Zajęcia odbywają się online na żywo z instruktorem , dzięki czemu dziecko może na bieżąco zadawać pytania i otrzymać pomoc, gdy jej potrzebuje. Po tym kursie uczestnik: samodzielnie napisze pierwsze programy i aplikacje w Pythonie , nauczy się projektować rozwiązania, analizować problemy i pracować z kodem tekstowym , pozna podstawy programowania obiektowego i pracy z bibliotekami , nauczy się wykorzystywać AI jako narzędzie wspierające programowanie , zbuduje solidne podstawy do dalszej nauki programowania i poznawania bardziej zaawansowanych technologii. Zajęcia: 1 × w tygodniu, 2x45 minut (w środku 5 minut przerwy) Forma: online, na żywo z instruktorem Cena: 65.00 zł / zajęcia POZNAJ PROGRAM KURSU 💻 Co będzie potrzebne? Komputer lub laptop Windows 10/11 • stabilny internet • aktualna przeglądarka zapisz dziecko 1. Wybierz kurs Dopasuj zajęcia do wieku i zainteresowań dziecka. 2. Wyślij zgłoszenie Wypełnienie formularza zajmie tylko chwilę. 3. Otrzymasz potwierdzenie rejestracji na maila Potwierdzimy dostępność miejsca i rejestrację na zajęcia. 4. Potwierdzimy start zajęć Przed pierwszymi zajęciami otrzymasz od nas informacje organizacyjne. 5. Spotykamy się online Dziecko spotyka się z instruktorem i grupą na żywo – bez wychodzenia z domu. Gotowi, żeby zacząć? Wypełnij formularz i wybierz kurs dla swojego dziecka. zapisz dziecko Pytania i odpowiedzi 1. Czy dziecko musi wcześniej umieć programować? Nie. Większość naszych kursów pozwala rozpocząć naukę od podstaw. Ważne jest jednak dobranie kursu odpowiedniego do wieku i dotychczasowego doświadczenia dziecka. Przy kursach będących kolejnym etapem nauki, np. MakeCode – od programowania blokowego do tekstowego, wcześniejsza znajomość podstaw programowania blokowego jest wskazana. 3. Czy można uczestniczyć w zajęciach na tablecie? Nie rekomendujemy tabletu jako urządzenia do udziału w kursie. Podczas zajęć dzieci pracują w środowiskach programistycznych, które wymagają komputera, klawiatury i odpowiedniego systemu operacyjnego. Nie wszystkie wykorzystywane przez nas programy są dostępne na Androidzie, iPadOS czy macOS. Dlatego podstawowym urządzeniem do udziału w zajęciach powinien być komputer lub laptop z systemem Windows. 5. Czy dziecko musi mieć kamerę? Nie. Kamera nie jest wymagana. Najważniejsze jest, aby uczestnik mógł słyszeć prowadzącego i komunikować się z nim podczas zajęć. W związku z nagrywaniem lekcji nie zalecamy włączania kamery. 7. Czy dziecko musi korzystać ze słuchawek? Nie. Słuchawki nie są obowiązkowe, jeśli dziecko uczestniczy w zajęciach w spokojnym miejscu i dźwięk z komputera nie utrudnia komunikacji. Jeżeli w pomieszczeniu przebywają inne osoby lub występują zakłócenia, słuchawki z mikrofonem będą najlepszym rozwiązaniem. 9. Co się stanie, jeśli podczas zajęć wystąpi problem z internetem? Jeżeli połączenie zostanie chwilowo przerwane, uczestnik może ponownie dołączyć do zajęć po odzyskaniu połączenia. W przypadku dłuższej awarii internetu uniemożliwiającej udział w spotkaniu uczestnik otrzyma nagranie zajęć, dzięki któremu będzie mógł zapoznać się z realizowanym materiałem. 11. Czy trzeba samodzielnie instalować programy przed rozpoczęciem kursu? To zależy od wybranego kursu. Część środowisk działa bezpośrednio w przeglądarce, natomiast Minecraft Education, Roblox Studio, Python czy niektóre inne narzędzia mogą wymagać wcześniejszego przygotowania komputera. Przed rozpoczęciem kursu uczestnicy otrzymają od nas informacje dotyczące potrzebnego oprogramowania oraz sposobu jego przygotowania. 2. Jakiego komputera potrzebuje dziecko? Do zajęć potrzebny jest komputer lub laptop z dostępem do internetu. W zależności od wybranego kursu wykorzystywane są różne programy i środowiska, dlatego szczegółowe wymagania techniczne podajemy przy opisie każdego kursu. Przed rozpoczęciem zajęć przekazujemy również informacje dotyczące przygotowania potrzebnego oprogramowania. 4. W jaki sposób dziecko dołącza do zajęć online? Zajęcia odbywają się na żywo za pośrednictwem Microsoft Teams. Przed rozpoczęciem kursu uczestnicy otrzymają wszystkie informacje potrzebne do dołączenia do spotkań. Podczas zajęć instruktor prowadzi spotkanie na żywo, rozmawia z uczestnikami, prezentuje materiały oraz może pomagać w rozwiązywaniu problemów pojawiających się podczas pracy. 6. Czy potrzebny jest mikrofon? Tak. Dziecko powinno mieć możliwość swobodnego kontaktu z instruktorem – zadawania pytań, zgłaszania problemów i uczestniczenia w rozmowie podczas zajęć. Może to być mikrofon wbudowany w laptop, słuchawki z mikrofonem lub mikrofon zewnętrzny. 8. Jak szybki internet jest potrzebny? Do udziału w zajęciach potrzebne jest stabilne połączenie z internetem, ponieważ zajęcia odbywają się na żywo, a uczestnicy jednocześnie korzystają z programów i środowisk internetowych. 10. Co w przypadku nieobecności dziecka? Jeżeli dziecko nie może uczestniczyć w zajęciach, otrzyma nagranie danego spotkania, dzięki czemu będzie mogło zapoznać się z materiałem i kontynuować naukę razem z grupą. 12. Czy potrzebne są płatne programy lub licencje? W większości kursów korzystamy z bezpłatnych narzędzi i środowisk programistycznych. Jeżeli podczas kursu wymagany jest dostęp do oprogramowania objętego dodatkową licencją zapewnianą przez Akademię – jak w przypadku Minecraft Education – uczestnik otrzyma potrzebny dostęp od nas. 13. Jak wybrać odpowiedni kurs dla dziecka? Najlepiej kierować się wiekiem, dotychczasowym doświadczeniem oraz zainteresowaniami dziecka. Przy każdym kursie podajemy rekomendowany wiek oraz informację, czy kurs przeznaczony jest dla osób rozpoczynających naukę, czy stanowi kolejny etap. Jeżeli nie wiedzą Państwo, który kurs będzie odpowiedni, chętnie pomożemy w jego wyborze. Dlaczego warto wybrać właśnie nas, co nas wyróżnia? Od 2015 roku tworzymy własne programy zajęć , które rozwijamy i udoskonalamy na podstawie doświadczeń zdobytych podczas pracy z tysiącami dzieci. Nie kopiujemy gotowych scenariuszy. Nasze kursy stale rozwijamy, dostosowując je do zmieniających się potrzeb dzieci i nowych trendów w edukacji. Zanim podpiszemy umowę masz możliwość, aby dziecko przetestowało nasze zajęcia . Umowę podpisujemy dopiero po pierwszych zajęciach, kiedy dziecko zdeklaruje, że chce na nie uczęszczać. Jeżeli po pierwszych zajęciach dziecko nie będzie chciało kontynuować, to nie pobierzemy za nie opłaty. W przeciwnym wypadku, kiedy podpiszemy umowę, to pierwsze zajęcia zostaną wliczone do harmonogramu płatności. Nasza umowa jest prosta i przejrzysta . Nie stosujemy żadnych kruczków, ani drobno pisanych klauzul. Nie wiążemy rodziców długoterminowymi zobowiązaniami. Umowę można wypowiedzieć w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca – bez kar i dodatkowych opłat. System płatności jest prosty, a ceny w przeliczeniu na godzinę zegarową zajęć są najbardziej atrakcyjne na rynku . Oferujemy atrakcyjny system zniżek. *Kwota do zapłaty w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: - Umowę zawierasz po pierwszych zajęciach. Masz możliwość wypróbowania zajęć. - Naszą umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie, na koniec miesiąca. - Nie naliczamy żadnych opłat, ani kar za rozwiązanie umowy w czasie roku szkolnego. - Przejrzysty system płatności - stała cena kursu rozłożona na miesięczne płatności. - Stała, określona liczba zajęć w roku szkolnym. - Najbardziej atrakcyjna na rynku stawka przeliczeniu na godzinę zegarową zajęć. % Kotwica 1

nauka czytania, problemy z czytaniem, wsparcie dziecka, próby czytania, kursy czytania dla dzieci szkolnych, nauka czytania dla przedszkolaków, kursy czytania w Żorach, skuteczne kursy czytania. Kursy Czytania Pomóż dziecku pokochać czytanie już od pierwszych słów Pomagamy najmłodszym dzieciom wchodzić w świat liter i słów, a starszym czytać płynnie, zrozumiale i z radością. Oferujemy dwa kursy – dla przyszłych pierwszoklasistów oraz dla dzieci, które mają trudności z czytaniem w szkole. Nauka odbywa się w formie zabawy, bez stresu i z uśmiechem! Dla kogo są nasze kursy? Gotowi do czytania 5-7 lat Dla dzieci, które dopiero rozpoczną lub rozpoczynają edukację szkolną. Ten kurs to idealne przygotowanie do nauki czytania. Twoje dziecko pozna litery, nauczy się łączyć dźwięki i zyska pewność siebie przed pierwszym dzwonkiem. Cel kursu: Przygotowanie dziecka do samodzielnej nauki czytania i pewnego startu w szkole. Czytam płynnie 7-8 lat Dla dzieci, które znają już litery i potrafią czytać proste teksty, ale wciąż czytają wolno, sylabizują lub mają trudności z płynnością. Podczas zajęć rozwijamy technikę czytania, tempo, poprawność oraz pierwsze umiejętności rozumienia tekstu. Cel kursu: Sprawić, aby dziecko czytało płynniej, pewniej i z większą swobodą. Czytam i rozumiem 8–10 lat Dla dzieci, które potrafią już czytać, ale mają trudności ze zrozumieniem przeczytanego tekstu, wyciąganiem wniosków czy zapamiętywaniem informacji. Podczas zajęć uczymy aktywnego czytania, analizowania treści oraz rozwijamy słownictwo i umiejętność logicznego myślenia. Cel kursu: Rozwój czytania ze zrozumieniem, które jest niezbędne do skutecznej nauki wszystkich przedmiotów szkolnych. Dlaczego warto? 1. Lepszy start w szkole 2. Mniejsze trudności w nauce 3. Więcej pewności siebie 4. Indywidualne podejście 5. Nauka przez zabawę 6. Małe, kameralne grupy Jak uczymy? – Nasza metodyka Nasze kursy opierają się na sprawdzonych metodach, które skutecznie wspierają rozwój umiejętności czytania u dzieci: 🔹 Podejście multisensoryczne Dzieci uczą się przez wzrok, słuch, dotyk i ruch – dzięki temu szybciej przyswajają nowe informacje i lepiej je zapamiętują. 🔹 Metoda sylabowa i globalna Uczymy czytania krok po kroku – od sylab, przez wyrazy, po całe zdania. Dzieci uczą się także rozpoznawać wyrazy w całości, co zwiększa płynność. 🔹 Ćwiczenia fonemowe i logopedyczne Pomagają w rozróżnianiu dźwięków, poprawnej wymowie i rozwijaniu świadomości językowej. 🔹 Gry edukacyjne i aktywna zabawa Zamiast nudnych ćwiczeń – angażujące zabawy językowe, które dzieci po prostu lubią! 🔹 Stałe monitorowanie postępów Każde dziecko traktujemy indywidualnie, a jego postępy są regularnie omawiane z rodzicami. Szczegóły kursów Kurs 1: Gotowi do czytania 👧 Wiek: 5–7 lat (przedszkole / zerówka) 👥 Grupy: małe grupy 5–8 dzieci 🎯 Cel: przygotowanie dziecka do nauki czytania i dobrego startu w szkole. 📚 Na zajęciach: rozwijamy świadomość fonologiczną, poznajemy litery i sylaby, ćwiczymy analizę oraz syntezę słuchową, rozwijamy koncentrację i pamięć poprzez gry, zabawy oraz aktywności angażujące wiele zmysłów. 📈 Efekt: dziecko zna litery, potrafi czytać pierwsze sylaby i wyrazy oraz z pewnością rozpoczyna naukę w klasie pierwszej. Kurs 2: Czytam płynnie 👦 Wiek: 7–8 lat (klasa 1–2) 👥 Grupy: małe grupy 5-8 dzieci 🎯 Cel: rozwój płynności i swobody czytania oraz przygotowanie do czytania ze zrozumieniem. 📚 Na zajęciach: doskonalimy technikę czytania, eliminujemy sylabizowanie, rozwijamy tempo, poprawność oraz płynność czytania. Wprowadzamy pierwsze ćwiczenia rozwijające rozumienie przeczytanego tekstu. 📈 Efekt: dziecko czyta coraz pewniej, płynniej i z większą łatwością rozumie krótkie teksty. Kurs 2: Czytam i rozumiem 👦 Wiek: 8–10 lat (klasy 2–4) 👥 Grupy: małe grupy 5-8 dzieci 🎯 Cel: rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem oraz świadomego korzystania z informacji zawartych w tekście. 📚 Na zajęciach: uczymy analizowania tekstów, wyszukiwania najważniejszych informacji, wyciągania wniosków, przewidywania wydarzeń oraz argumentowania swoich odpowiedzi. Rozwijamy również słownictwo, pamięć i logiczne myślenie. 📈 Efekt: dziecko nie tylko czyta sprawnie, ale przede wszystkim rozumie przeczytany tekst, łatwiej uczy się z książek i osiąga lepsze wyniki w szkole. Najczęściej zadawane pytania Czy dziecko musi znać litery przed rozpoczęciem pierwszego kursu? Nie – uczymy wszystkiego od podstaw, w przyjazny i zrozumiały sposób. Moje dziecko ma podejrzenie dysleksji. Czy ten kurs mu pomoże? Tak – kurs opiera się na ćwiczeniach wspomagających rozwój fonologiczny i językowy, odpowiednich także dla dzieci z ryzykiem dysleksji. Czy można dołączyć w trakcie trwania kursu? W miarę dostępnych miejsc – tak. Skontaktuj się z nami, aby ustalić szczegóły. % Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: - Elastyczna rezygnacja - umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca, bez dodatkowych kar. - Przejrzyste płatności - płacisz wyłącznie za liczbę zajęć zaplanowanych w danym miesiącu. - Bez opłat za dni wolne - nie naliczamy opłat za święta, ferie, wakacje ani inne dni, w których zajęcia się nie odbywają. Możliwość przetestowania zajęć Umowę zawieramy po pierwszych zajęciach, jeśli Ty i Twoje dziecko nabierzecie pewności, że są to zajęcia dla niego. Jeśli okaże się, że dziecko nie jest jeszcze na nie gotowe lub oczekiwało czegoś innego – nie pobierzemy za nie opłaty. Jeżeli jednak decyzja jest pozytywna, to podpisując z nami umowę pierwsze zajęcia wliczone są w harmonogram płatności. Cennik na rok szkolny 2026/27 *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. Masz pytania? Chcesz zapisać dziecko? 📧 e-mail: biuro@akademiazory.pl 📱 tel.: 519 087 717 , 797 705 701

Programowanie, kodowanie, tworzenie gier, aplikacji, grafika, kursy komputerowe, kodu, scratch, minecraft, python, elektronika, Żory, Rybnik, Jastrzębie Zdrój. Akademia Kodowania Uczymy dzieci i młodzież programowania w przyjaznej i inspirującej atmosferze Twoje dziecko uwielbia gry komputerowe, interesuje się nowymi technologiami albo po prostu lubi logiczne wyzwania? W Akademii Kodowania wykorzystujemy zainteresowanie dzieci grami i nowymi technologiami, aby rozwijać umiejętności potrzebne również poza komputerem. Programowanie staje się narzędziem do ćwiczenia logicznego myślenia, kreatywności, samodzielności i rozwiązywania problemów. Nie skupiamy się tylko i wyłącznie na nauce konkretnego programu lub języka. Uczymy dzieci myślenia poprzez technologię: analizowania zadania, dzielenia go na mniejsze etapy, testowania pomysłów, poprawiania błędów i szukania różnych dróg prowadzących do celu. Dzieci tworzą gry, animacje, strony internetowe i aplikacje, stopniowo przechodząc od prostych projektów do bardziej zaawansowanego programowania. Zakres zajęć jest zawsze dostosowany do wieku, doświadczenia i możliwości uczestników. Zajęcia prowadzone są przez doświadczonych instruktorów Program dostosowany jest do wieku i poziomu dziecka Dzieci uczą się poprzez tworzenie gier, animacji, aplikacji i własnych projektów Tworzymy bezpieczne środowisko, bez przemocy i toksycznych treści Nie jest potrzebne wcześniejsze doświadczenie w programowaniu. Każde dziecko zaczyna od poziomu dopasowanego do swoich możliwości i krok po kroku rozwija umiejętności i realizuje własne pomysły. Co daje dziecku nauka programowania? Programowanie to znacznie więcej niż praca przy komputerze. Dziecko uczy się planować, analizować problemy, testować rozwiązania i zamieniać własne pomysły w działające projekty. 🧠 Logiczne i analityczne myślenie Dzieci uczą się planować kolejne działania, dzielić większe zadania na mniejsze etapy i dostrzegać zależności między nimi. 🛠 Rozwiązywanie problemów i wytrwałość Błędy w programie stają się wskazówką. Uczestnicy testują, poprawiają i przekonują się, że nieudana próba może prowadzić do dobrego rozwiązania. 🎨 Kreatywność i tworzenie własnych projektów Gry, animacje, aplikacje i strony internetowe dają dzieciom przestrzeń do rozwijania pomysłów i szukania własnych sposobów osiągnięcia celu. 🤝 Współpraca i komunikacja TPodczas wspólnych zadań dzieci dzielą się pomysłami, słuchają innych i uczą się razem rozwiązywać problemy. ⭐ Samodzielność i pewność siebie Widoczny efekt własnej pracy daje satysfakcję i pokazuje dziecku, że potrafi stworzyć coś samodzielnie. 💻 Świadome korzystanie z technologii Dziecko przestaje być wyłącznie odbiorcą cyfrowych treści. Zaczyna rozumieć, jak powstają programy, gry i strony internetowe oraz jak wykorzystywać komputer do tworzenia. To wartościowa alternatywa dla biernego czasu przed ekranem – zamiast wyłącznie korzystać z gotowych treści, dzieci uczą się projektować i tworzyć własne. Dlaczego warto wybrać naszą Akademię Kodowania? Bo łączymy pasję do nauczania z technologią przyszłości – w bezpiecznym, inspirującym środowisku, gdzie każde dziecko może rozwijać się we własnym tempie i zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. 🔹 Ponad 10 lat doświadczenia w pracy z dziećmi Znamy potrzeby młodych uczniów i wiemy, jak przekazywać trudne treści w prosty i angażujący sposób. 🔹 Przemyślany program rozwoju Każdy kurs ma uporządkowaną strukturę dopasowaną do wieku, doświadczenia i poziomu uczestników. 🔹 Wykwalifikowana i przyjazna kadra Nasi instruktorzy łączą wiedzę technologiczną z umiejętnością budowania dobrego kontaktu z dziećmi. 🔹 Nauka poprzez praktyczne projekty Dzieci od początku tworzą, testują i obserwują efekty swojej pracy. Teoria pojawia się wtedy, gdy jest potrzebna do wykonania konkretnego zadania. 🔹 Małe grupy i własne stanowisko Zajęcia odbywają się w grupach liczących maksymalnie 10 osób, a każdy uczestnik pracuje przy odpowiednio przygotowanym stanowisku komputerowym. 🔹Nowoczesne technologie i sztuczna inteligencja Na wybranych kursach pokazujemy, jak wykorzystywać sztuczną inteligencję jako narzędzie wspierające programowanie i tworzenie własnych projektów 🔹 Przejrzyste i elastyczne zasady Można skorzystać z zajęć próbnych, a warunki płatności i rezygnacji są jasno określone. W Akademii Kodowania dzieci uczą się krok po kroku, na poziomie dostosowanym do wieku i doświadczenia. Wybierz odpowiednią grupę i sprawdź szczegóły programu. Zajęcia stacjonarne grupy wiekowe 7-9 lat 9-12 lat 12-16 lat Sprawdź harmonogram i zapisz dziecko Zajęcia online grupy wiekowe 9-12 lat 12-16 lat Sprawdz harmonogram i zapisz dziecko Programowanie dla dzieci i młodzieży w Żorach Programowanie dla dzieci i młodzieży w Żorach Programowanie dla dzieci i młodzieży w Żorach Programowanie dla dzieci i młodzieży w Żorach Programowanie dla dzieci i młodzieży w Żorach

Kodownie, programowanie, tworzenie gier komputerowych, tworzenie aplikacji mobilnych. Kursy small basic, lua, python, C#, Unity 3D, micropython, elektronika, html, css, javascript. Uczymy programowania, kreatywności i logicznego myślenia. Żory, Rybnik, Jastrzębie Zdrój. Programowanie online programy kursów | 12-16 lat Programowanie aplikacji webowych i nowoczesnych stron (HTML, CSS, JavaScript, Go) kategoria wiekowa 12-16 lat Program kursu prowadzi uczestników przez kolejne etapy tworzenia nowoczesnych aplikacji webowych – od projektowania wyglądu i struktury strony, przez programowanie interaktywnych elementów, aż po tworzenie serwera, API i połączenie z bazą danych. Uczestnicy poznają zarówno frontend, czyli część aplikacji widoczną dla użytkownika, jak i backend, odpowiadający za logikę działania aplikacji, przetwarzanie danych i komunikację z serwerem. Nauka odbywa się poprzez praktyczne zadania i projekty, dzięki którym kolejne poznawane technologie od razu znajdują zastosowanie w praktyce. Etap 1. Tworzymy pierwsze strony i interfejsy Na początku uczestnicy poznają HTML i CSS – technologie stanowiące podstawę współczesnych stron i aplikacji internetowych. Uczą się budować strukturę strony, projektować jej wygląd oraz dostosowywać ją do różnych wielkości ekranów. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają strukturę dokumentów HTML, ✔ wykorzystują CSS do projektowania wyglądu strony, ✔ pracują z klasami, identyfikatorami i elementami div, ✔ uczą się rozmieszczać elementy na stronie, ✔ wykorzystują Flexbox i Grid, ✔ tworzą responsywne projekty działające na komputerach, tabletach i smartfonach. Przykładowe projekty: pierwsza własna strona internetowa, strona kulinarna, responsywny interfejs aplikacji, własny projekt strony WWW. Etap 2. JavaScript – ożywiamy nasze projekty Kolejnym krokiem jest JavaScript, dzięki któremu statyczne strony zaczynają reagować na działania użytkownika. Uczestnicy poznają podstawy programowania tekstowego i wykorzystują je bezpośrednio w swoich projektach webowych. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię i podstawowe elementy JavaScript, ✔ wykorzystują zmienne, instrukcje warunkowe i funkcje, ✔ poznają podstawy programowania obiektowego, ✔ uczą się wykorzystywać Document Object Model (DOM), ✔ programują reakcje strony na działania użytkownika, ✔ tworzą i walidują formularze, ✔ uczą się analizować kod i wyszukiwać błędy. Przykładowe projekty: interaktywny quiz, formularz z automatyczną walidacją, interaktywne elementy strony, miniaplikacje działające bezpośrednio w przeglądarce. Etap 3. Poznajemy Go i programowanie po stronie serwera Po poznaniu technologii frontendowych uczestnicy przechodzą na drugą stronę aplikacji internetowych – backend. Poznają język Go oraz uczą się, jak działa serwer i w jaki sposób aplikacje komunikują się przez internet. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Go, ✔ wykorzystują zmienne, funkcje i instrukcje sterujące, ✔ pracują z tablicami, slice'ami i mapami, ✔ poznają struktury, pakiety i moduły, ✔ uczą się obsługiwać błędy, ✔ poznają podstawy działania internetu i protokołu HTTP, ✔ tworzą własny serwer HTTP. Przykładowe projekty: pierwsze programy w Go, własny serwer WWW, obsługa zapytań wysyłanych przez przeglądarkę, prosta aplikacja działająca po stronie serwera. Etap 4. Budujemy kompletną aplikację webową W ostatnim etapie łączymy poznane technologie. Uczestnicy poznają rozwiązania wykorzystywane w prawdziwych aplikacjach internetowych – routing, REST API, JSON, bazy danych, autoryzację użytkowników oraz sesje. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają routing i obsługę Request/Response, ✔ tworzą własne REST API, ✔ wykorzystują format JSON do wymiany danych, ✔ łączą aplikację z bazą danych, ✔ poznają SQLite lub PostgreSQL, ✔ tworzą system autoryzacji użytkowników i sesji, ✔ poznają middleware i sposoby obsługi błędów, ✔ łączą frontend, backend i bazę danych w jeden działający projekt. Przykładowe projekty: własne REST API, aplikacja wykorzystująca bazę danych, system logowania użytkowników, kompletna aplikacja webowa. Projekt końcowy Tworzymy własną aplikację webową Na zakończenie kursu uczestnicy wykorzystują zdobyte umiejętności do stworzenia kompletnego projektu. Łączą interfejs wykonany w HTML, CSS i JavaScript z backendem napisanym w Go oraz bazą danych. Projekt pozwala przejść przez cały proces tworzenia aplikacji – od pomysłu i interfejsu użytkownika aż po logikę serwera i przechowywanie danych. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ tworzyć nowoczesne i responsywne strony oraz interfejsy webowe, ✅ wykorzystywać HTML, CSS i JavaScript w praktycznych projektach, ✅ programować interaktywne elementy aplikacji, ✅ tworzyć programy i serwery w języku Go, ✅ rozumieć podstawy działania internetu i komunikacji HTTP, ✅ tworzyć REST API i pracować z formatem JSON, ✅ wykorzystywać bazy danych, ✅ rozumieć różnicę pomiędzy frontendem i backendem, ✅ łączyć różne technologie w kompletną aplikację webową, ✅ planować, testować i rozwijać własne projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Programowanie w Pythonie (Python) kategoria wiekowa 13-16 lat. Program kursu prowadzi uczestników od pierwszych napisanych samodzielnie programów do tworzenia gier, aplikacji i projektów wykorzystujących popularne biblioteki języka Python. Uczestnicy stopniowo poznają najważniejsze zasady programowania tekstowego, a zdobytą wiedzę od razu wykorzystują w praktyce. Python wykorzystywany jest dziś w wielu obszarach technologii – od tworzenia aplikacji i automatyzacji, przez analizę danych, aż po sztuczną inteligencję. Podczas kursu uczestnicy poznają jego możliwości poprzez różnorodne projekty i uczą się wykorzystywać kod do rozwiązywania coraz bardziej złożonych problemów. Etap 1. Pierwsze programy w Pythonie Na początku uczestnicy poznają środowisko programistyczne oraz podstawy języka Python. Zamiast uczyć się samej składni, od pierwszych zajęć tworzą niewielkie, działające programy. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Python, ✔ pracują ze zmiennymi i różnymi typami danych, ✔ wykorzystują instrukcje warunkowe, ✔ poznają pętle, ✔ wykonują operacje matematyczne, ✔ uczą się pobierać dane od użytkownika i wyświetlać wyniki, ✔ tworzą pierwsze własne funkcje. Przykładowe projekty: prosty system logowania, gra w zgadywanie liczby, kalkulator, tekstowa gra RPG, interaktywne programy konsolowe. Etap 2. Tworzymy coraz bardziej rozbudowane programy Uczestnicy przechodzą od krótkich programów do większych projektów składających się z wielu współpracujących elementów. Poznają listy, klasy, obiekty oraz sposoby organizowania kodu. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ pracują z listami i większymi zbiorami danych, ✔ tworzą własne funkcje z argumentami, ✔ poznają klasy i programowanie obiektowe, ✔ dzielą większy program na mniejsze części, ✔ zapisują i odczytują dane z plików, ✔ uczą się organizować coraz bardziej rozbudowany kod. Przykładowe projekty: elektroniczny dziennik, program do nauki szybkiego pisania, wirtualne Zoo, rozbudowana gra RPG, system zapisywania i wczytywania gry. Etap 3. Grafika i pierwsze gry Kolejny etap pokazuje, że Python może służyć nie tylko do tworzenia programów działających w konsoli. Uczestnicy poznają bibliotekę Turtle i wykorzystują programowanie do tworzenia grafiki, animacji oraz własnych gier. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ tworzą grafikę za pomocą kodu, ✔ wykorzystują układ współrzędnych, ✔ programują sterowanie, ✔ tworzą zasady i logikę gry, ✔ wykorzystują poznane wcześniej funkcje, listy i klasy w projektach graficznych. Przykładowe projekty: grafika generowana przez kod, Kółko i krzyżyk, Snake, własne proste gry, animacje. Etap 4. Tworzymy gry w Pygame Uczestnicy przechodzą do Pygame – biblioteki pozwalającej tworzyć bardziej rozbudowane gry 2D. Uczą się programować ruch, kolizje, przeciwników, grafikę oraz mechaniki rozgrywki. W tym etapie mogą również zobaczyć, jak ten sam pomysł można zrealizować na różne sposoby – np. przenosząc wcześniej stworzoną grę Snake do bardziej zaawansowanego środowiska. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają bibliotekę Pygame, ✔ programują płynny ruch i sterowanie, ✔ wykorzystują własne grafiki, ✔ tworzą kolizje i zasady rozgrywki, ✔ programują przeciwników, ✔ pracują z planszami i układami danych, ✔ rozwijają i przebudowują wcześniejsze projekty. Przykładowe projekty: Bounce, Snake 2.0, Zgadywanie słów, 2048, ower Defence. Etap 5. Python poza światem gier W ostatnim etapie uczestnicy odkrywają inne zastosowania Pythona. Poznają podstawy przetwarzania obrazu, komunikacji internetowej oraz tworzenia aplikacji działających w sieci. To pokazuje, że Python nie jest tylko językiem do nauki programowania i tworzenia gier, ale narzędziem wykorzystywanym w wielu obszarach współczesnej informatyki. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają podstawy pracy z obrazem, ✔ wykorzystują bibliotekę OpenCV, ✔ poznają podstawy analizy i rozpoznawania obrazu, ✔ uczą się, jak komunikują się aplikacje w internecie, ✔ poznają protokół HTTP, ✔ tworzą proste aplikacje serwerowe, ✔ wykorzystują Flask, ✔ poznają podstawy komunikacji klient–serwer. Przykładowe projekty: analiza obrazu w OpenCV, detektor twarzy, własna aplikacja serwerowa, internetowy czat, aplikacja komunikująca się z serwerem. Projekt końcowy: Tworzymy własny projekt w Pythonie Na zakończenie kursu uczestnicy wykorzystują zdobyte umiejętności do stworzenia własnego programu, gry lub aplikacji. Samodzielnie planują działanie projektu, dobierają potrzebne rozwiązania i rozwijają go od pierwszego pomysłu do działającej wersji. Projekt może wykorzystywać zarówno podstawowe możliwości Pythona, jak i poznane podczas kursu biblioteki. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ samodzielnie pisać programy w języku Python, ✅ wykorzystywać zmienne, pętle, funkcje i instrukcje warunkowe, ✅ pracować z listami, plikami, klasami i obiektami, ✅ tworzyć gry i aplikacje z wykorzystaniem popularnych bibliotek, ✅ projektować grafikę, sterowanie i mechaniki gier, ✅ poznawać praktyczne zastosowania Pythona poza tworzeniem gier, ✅ wykorzystywać OpenCV do podstawowej pracy z obrazem, ✅ tworzyć proste aplikacje internetowe i poznawać komunikację klient–serwer, ✅ analizować kod, wyszukiwać błędy i rozwijać własne rozwiązania, ✅ samodzielnie planować i realizować coraz bardziej zaawansowane projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Kotwica 1 Kotwica 2

Pokazy naukowe i warsztaty kreatywne dla szkół, przedszkoli, firm i instytucji. Efektowne eksperymenty, twórcze działania i inspirująca nauka przez zabawę. Pokazy i warsztaty edukacyjno-kreatywne Nauka, doświadczenie i zabawa w jednym! Kotwica 1 Nasze pokazy i warsztaty to połączenie kreatywności, nauki i zabawy, które rozbudzają ciekawość i zachwyt nad światem. Przyjeżdżamy do szkół, przedszkoli, domów kultury i firm, oferując zajęcia dostosowane do wieku uczestników. Każdy pokaz to widowisko z efektownymi doświadczeniami, a każdy warsztat – praktyczne działanie i twórcza praca uczestników. Pokazy Warsztaty Pokazy Nasze pokazy naukowe to połączenie magii, nauki i dobrej zabawy! Podczas widowiskowych eksperymentów widzowie odkrywają, że chemia i fizyka mogą być fascynujące, kolorowe i pełne niespodzianek. Wystarczy odrobina wyobraźni, by zwykłe substancje zamieniły się w magiczne eliksiry, a reakcje chemiczne ożyły na oczach widzów! To nie jest zwykłe oglądanie, to aktywny pokaz, w którym uczestnicy stają się częścią naukowego spektaklu. Wybieramy dzieci z widowni do wspólnego eksperymentowania, wspólnie odliczamy momenty reakcji, zgadujemy kolory i rozwiązujemy naukowe zagadki. Dzięki temu każde wydarzenie zamienia się w prawdziwą przygodę pełną emocji i odkryć. Chemiczne Czary-Mary - podróż do krainy wyobraźni Zabieramy uczestników w magiczną podróż do Afryki. Użyjemy soku z gumijagód, by szybko pokonać trasę na południe Europy. Pojedziemy ciuchcią parową, odwiedzimy słonie w rezerwacie dzikich zwierząt, rozpalimy ognisko bez użycia zapałek, poznamy kameleona Leona oraz dowiemy się jakie zwierzątko wykluje się ze znalezionych jajek. Na koniec zobaczymy, jak wybucha wulkan. A wszystko to przy udziale naszej wyobraźni. Czas trwania: od 45 - 60 minut Nieoczywiste kolory – chemia, która zaskakuje Widowiskowe spotkanie z chemią, która wygląda jak magia! To połączenie nauki, zabawy i efektownych reakcji, podczas których uczestnicy odkrywają, jak fascynujący potrafi być świat barw i związków chemicznych. Podczas pokazu łączymy różne substancje i kolory, tworząc efekty, których nikt się nie spodziewa. Bo w świecie chemii nic nie jest oczywiste - dwa bezbarwne płyny mogą nagle stać się intensywnie różowe, a zielony eliksir zmienić się w głęboki fiolet. Nasz pokaz to zabawa kolorami i reakcjami, które łamią zasady znane z malowania farbami - tam, gdzie spodziewasz się jednego koloru, pojawia się zupełnie inny, zaskakujący efekt. Pokaz „Nieoczywiste kolory” udowadnia, że chemia potrafi bawić, zachwycać i wywoływać prawdziwe „wow!” Bo czasem to, co oczywiste, w chemii staje się… nieoczywiste. Czas trwania: od 45 - 60 minut Kolory ognia - Tajemnice Profesora Prometeusza Czy ogień zawsze jest tylko pomarańczowy? Podczas tego niezwykłego pokazu udowodnimy, że płomień może mieć wiele twarzy i kolorów. To widowiskowe, pełne emocji spotkanie z nauką, w którym dzieci i młodzież przekonają się, że chemia może naprawdę rozpalić wyobraźnię. Zajrzymy do laboratorium zapomnianego naukowca - profesora Prometeusza, który odkrył, że każdy pierwiastek ma swój własny kolor duszy. Dzięki jego odnalezionym notatkom przeniesiemy się do świata pełnego tajemniczych reakcji, kolorowych płomieni i zjawisk, które wyglądają jak czary! Zapraszamy na niezwykły pokaz, w którym nauka spotyka się z legendą. Czas trwania: od 45 - 60 minut Ogień i lód Pokaz „Ogień i Lód” to spektakularne połączenie nauki i widowiska! Uczestnicy poznają potęgę żywiołów – ognia i lodu – obserwując serię niezwykłych, efektownych eksperymentów. Podczas pokazu zobaczą m.in., jak można ugasić świeczkę suchym lodem, jak działa wodna winda, jak powstają „Węże Faraona” oraz płonąca piana. Nie zabraknie także samopompujących się balonów, baniek z maszyny na suchy lód, tajemniczej zasłony dymnej i zabawnego pianowego potwora! To pełne emocji spotkanie z nauką, które rozbudza ciekawość, zaskakuje i pokazuje, że fizyka i chemia mogą być prawdziwym widowiskiem. Każdy kolejny eksperyment to nowa dawka wiedzy i efekt prawdziwego „wow!”. Bezpieczny, dynamiczny i pełen spektakularnych efektów pokaz – nauka, którą nie tylko się poznaje, ale przede wszystkim przeżywa! Czas trwania: od 45 - 60 minut Pokaz robotyki - RoboFun RoboFun to interaktywny pokaz z robotyki skierowany do dzieci i młodzieży – od przedszkola po szkołę średnią. To wyjątkowe wydarzenie, podczas którego uczestnicy poznają fascynujący świat nowoczesnych technologii, robotów i programowania w formie angażującej prezentacji połączonej z demonstracjami działania prawdziwych konstrukcji. W trakcie pokazu uczestnicy dowiedzą się, jak robotyka funkcjonuje w otaczającym nas świecie oraz jakie zastosowania mają roboty w nauce, przemyśle i życiu codziennym. Zaprezentujemy możliwości naszych robotów, ich czujników, sposobów poruszania się i reagowania na otoczenie. Pokaz łączy elementy nauki, zabawy i inspiracji do twórczego myślenia – zachęcając dzieci do samodzielnego odkrywania i eksperymentowania. Czas trwania: od 45 - 60 minut Cena pokazów: pokaz dla grupy/klasy do 30 uczestników - 650 zł pokaz grupowy (przedszkole, szkoła, event, festyn) grupa od 50 do 100 uczestników - od 1000 zł do 1500 zł Podane ceny dotyczą tylko pokazów i warsztatów. Koszty dojazdu kalkulowane są osobno. Przy większej ilości grup w tym samym dniu i miejscu proponujemy rabaty. pokazy warsztaty Warsztaty kreatywno-naukowe Nasze warsztaty kreatywno-naukowe to połączenie nauki, twórczej zabawy i praktycznego działania. Uczestnicy tworzą własne, niepowtarzalne dzieła - od pachnących mydełek, kul do kąpieli, kremów i świeczek, po chemiczne eksperymenty, roboty z klocków i programowane konstrukcje. Każde zajęcia rozwijają wyobraźnię, zdolności manualne i ciekawość świata, ucząc przez doświadczenie. Oferujemy także warsztaty tematyczne dostosowane do pór roku i wyjątkowych okazji - świąteczne, walentynkowe, z okazji Dnia Babci i Dziadka, Dnia Mamy czy Dnia Dziecka . To doskonały sposób, by połączyć edukację, zabawę i świętowanie w jednym. Pod okiem naszych animatorów dzieci eksperymentują, tworzą i odkrywają, a po zajęciach zabierają do domu własnoręcznie wykonane, pachnące i kolorowe prace. Kolorowe glutki Podczas tych warsztatów dzieci tworzą własne, kolorowe „glutki” – miękkie, rozciągliwe i pełne barw masy, które dostarczają mnóstwo radości i wrażeń dotykowych. To nie tylko świetna zabawa, ale również doskonałe ćwiczenie dla zmysłu dotyku i integracji sensorycznej. Dzieci poznają różne konsystencje, kolory i zapachy, rozwijając przy tym sprawność manualną, koncentrację i kreatywność. Po zajęciach każdy uczestnik zabiera do domu własnoręcznie wykonane pudełeczko z glutkiem – gotowe do dalszej zabawy i eksperymentów. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. grupa od 16 do 35 osób - 550zł + 35 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Pachnące kule do kąpieli Podczas tych wyjątkowych warsztatów uczestnicy samodzielnie tworzą własne, kolorowe i pachnące kule do kąpieli. To zajęcia, które łączą twórczą zabawę z rozwijaniem zdolności manualnych i wrażliwości sensorycznej. Dzieci mieszają składniki, dobierają barwy i zapachy, obserwując, jak z prostych produktów powstaje efektowna, musująca kula. Warsztaty doskonale wpływają na koordynację ruchową, zmysł dotyku i estetyki, a gotowe, własnoręcznie wykonane kule uczestnicy zabierają do domu – gotowe do relaksującej kąpieli pełnej kolorów i zapachów. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. grupa od 16 do 35 osób - 550zł + 35 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Naturalny krem Podczas tych warsztatów uczestnicy tworzą własne, naturalne i pachnące kremy do rąk, poznając przy tym podstawy komponowania kosmetyków. To zajęcia, które rozwijają zmysł zapachu, estetyki i sprawność manualną, a także uczą uważności i precyzji w działaniu. Dzieci samodzielnie odmierzają składniki, mieszają je i obserwują, jak z prostych substancji powstaje gotowy produkt. Warsztaty mają charakter sensoryczny i edukacyjny – angażują dotyk, zapach i wzrok, a przy tym uczą ekologicznego podejścia do pielęgnacji. Każdy uczestnik zabiera do domu własnoręcznie wykonany krem, zapakowany w ozdobną folię – pachnący, naturalny i wyjątkowy. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. grupa od 16 do 35 osób - 550zł + 35 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Tworzenie mydełek Podczas tych pachnących warsztatów uczestnicy samodzielnie wykonują kolorowe i aromatyczne mydełka w różnych kształtach i wzorach. To zajęcia, które łączą twórczą zabawę z nauką i rozwijaniem zmysłów. Dzieci dobierają barwy, zapachy i dodatki, ucząc się precyzji, cierpliwości oraz estetycznego wyczucia. Warsztaty doskonale wpływają na sprawność manualną, koordynację wzrokowo-ruchową i integrację sensoryczną, a gotowe mydełka – piękne, pachnące i wyjątkowe każdy uczestnik zabiera do domu jako pamiątkę i efekt swojej pracy. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. grupa od 16 do 35 osób - 550zł + 35 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Tworzenie świeczek Podczas tych warsztatów uczestnicy samodzielnie tworzą kolorowe, pachnące świeczki, poznając tajniki łączenia zapachów, barw i kształtów. To zajęcia, które rozwijają kreatywność, zmysł estetyki oraz sprawność manualną, a jednocześnie mają działanie relaksacyjne i sensoryczne. Dzieci obserwują, jak ciepły wosk zamienia się w piękną świecę o wyjątkowym zapachu. Każdy uczestnik wybiera własne kolory, aromaty i dekoracje, tworząc jedyną w swoim rodzaju świeczkę, którą po zajęciach zabiera do domu. To idealne warsztaty dla tych, którzy lubią tworzyć coś pięknego, pachnącego i własnoręcznego. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 600 zł. grupa od 16 do 35 osób - 600zł + 40 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Chemiczne Czary-Mary Podczas tych warsztatów dzieci zamieniają się w prawdziwych małych naukowców! W bezpieczny i widowiskowy sposób wykonują serię ciekawych eksperymentów. To zajęcia, które rozbudzają ciekawość świata i uczą przez działanie, a jednocześnie doskonale wpływają na koordynację, koncentrację i percepcję zmysłową. Uczestnicy obserwują zmiany kolorów, struktur i zapachów, rozwijając przy tym zmysł wzroku, dotyku i węchu. Każdy eksperyment to nowe odkrycie, a każdy uśmiech to dowód na to, że nauka może być prawdziwą przygodą! W trakcie warsztatów uczestnicy przeprowadzają wybrane eksperymenty - między innymi zmienią kolory substancji, stworzą lampę lawę, chemiczny wulkan, tęczę w probówce, zobaczą niewidzialny atrament oraz wyczarują bańkę mydlaną w bańce mydlanej. Zajęcia dostosowane są do wieku i możliwości manualnych uczestników. Ilość przeprowadzonych eksperymentów chemicznych zależy od sprawności manualnej dzieci. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. grupa od 16 do 35 osób - 550zł + 35 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Ogień i lód Warsztaty „Ogień i lód” to spektakularne połączenie nauki i widowiska! Uczestnicy poznają potęgę żywiołów - ognia, dymu i lodu – biorąc udział w serii niezwykłych eksperymentów. Wspólnie odkrywamy, jak ugasić świeczkę suchym lodem, jak działa wodna winda oraz tworzymy efektowne „Węże Faraona” i palącą się pianę. Dzieci obserwują również samopompujące się balony, bańki z maszyny na suchy lód, tajemniczą zasłonę dymną i zabawnego pianowego potwora! To niezwykłe zajęcia, które rozbudzają ciekawość, pobudzają zmysły i zachwycają efektami. Uczestnicy uczą się poprzez doświadczenie, rozwijając percepcję wzrokową, koncentrację i logiczne myślenie, a każdy eksperyment wywołuje prawdziwe „wow!”. Bezpieczne, pełne emocji i fascynujące warsztaty, to nauka, którą naprawdę się przeżywa! Warsztaty z wykorzystaniem suchego lodu Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 600 zł. grupa od 16 do 35 osób - 600zł + 40 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Warsztaty z robotyki Podczas tych zajęć uczestnicy wchodzą w fascynujący świat technologii – budują i programują własne roboty, które potrafią się poruszać, reagować na bodźce i wykonywać proste zadania. To doskonała okazja, by połączyć naukę, zabawę i kreatywne myślenie. Warsztaty rozwijają zdolności manualne, logiczne myślenie, koncentrację oraz koordynację wzrokowo-ruchową, a jednocześnie pobudzają ciekawość i pokazują, jak działa nowoczesna technologia. Dzieci uczą się współpracy, planowania i rozwiązywania problemów, a widok poruszającego się robota, którego same stworzyły, daje im ogromną satysfakcję i motywację do dalszego odkrywania świata nauki. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 550 zł. przy większej liczbie dzieci podział na grupy. Ozdoby świąteczne Podczas tych wyjątkowych warsztatów uczestnicy wprowadzają się w magiczny, świąteczny nastrój, tworząc własnoręcznie piękne ozdoby bożonarodzeniowe - bombki, zawieszki, stroiki i dekoracje na choinkę. To zajęcia pełne kolorów, zapachów i ciepłej atmosfery, które łączą twórczą zabawę z rozwijaniem zdolności manualnych i integracją sensoryczną. Dzieci dobierają kolory, faktury i dodatki, ćwicząc precyzję, cierpliwość i wyobraźnię, a jednocześnie uczą się, jak z prostych materiałów można stworzyć coś naprawdę wyjątkowego. Każdy uczestnik zabiera do domu własnoręcznie wykonaną ozdobę, jako piękną pamiątkę i symbol wspólnie spędzonego, świątecznego czasu. Czas trwania: od 50 do 60 minut Cena warsztatów: grupa do 15 osób - 600 zł. grupa od 16 do 35 osób - 600zł + 40 zł za każdego uczestnika powyżej 15 osób. Warsztaty okazjonalne i tematyczne Nasze warsztaty okazjonalne to doskonały sposób na uczczenie wyjątkowych dni w kreatywny i angażujący sposób! Przygotowujemy zajęcia dopasowane do różnych okazji - świąt, walentynek, Dnia Babci i Dziadka, Dnia Kobiet, Dnia Mamy, Dnia Dziecka . Każdy temat zamieniamy w inspirującą przygodę, podczas której uczestnicy tworzą własne ozdoby, prezenty i upominki. Warsztaty mają charakter kreatywny, manualny i sensoryczny, dzieci pracują z różnymi materiałami, łączą kolory, faktury i zapachy, rozwijając wyobraźnię oraz sprawność manualną. Jesteśmy elastyczni i potrafimy przygotować warsztaty na dowolny temat lub okazję, dopasowując program do wieku uczestników, charakteru wydarzenia i pory roku. Niezależnie od tematu gwarantujemy twórczą zabawę, radość tworzenia i niezapomniane wspomnienia. Podane ceny dotyczą tylko pokazów i warsztatów. Koszty dojazdu kalkulowane są osobno. Przy większej ilości grup w tym samym dniu i miejscu proponujemy rabaty. kontakt w sprawie oferty 797 705 701 biuro@akademiazory.pl 519 087 717 REGULAMIN ZAJĘĆ

Kodujemy, programujemy, tworzymy. Najlepsze zajęcia komputerowe. Uczymy kreatywności i logicznego myślenia. Kursy c++, kodu, minecraft, unity, grafika, projekty, python. Żory, Rybnik, Jastrzębie Zdrój. Akademia Kodowania wiek 7 - 9 lat program kursu Programowanie blokowe - wstęp do programowania (Kodu Game Lab) Kurs dla dzieci w wieku 7–9 lat, które rozpoczynają swoją przygodę z programowaniem. Wystarczy podstawowa umiejętność czytania, pisania i obsługi komputera. Wprowadzamy dzieci w świat programowania poprzez tworzenie własnych gier 3D w środowisku Kodu Game Lab. Nauka odbywa się w formie zabawy i praktycznych projektów, dzięki czemu dzieci szybko widzą efekty swojej pracy. Każde zajęcia to nowe wyzwanie i nowy projekt. Dzieci uczą się planować działanie gry, projektować świat, tworzyć postacie oraz sprawiać, aby reagowały na działania gracza. W naturalny sposób rozwijają logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów, jednocześnie świetnie się bawiąc. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy swoje pierwsze gry 3D od pomysłu do działającego projektu, nauczy się planować kolejne etapy projektu oraz samodzielnie szukać i poprawiać błędy, nabierze pewności siebie, tworząc własne gry i realizując własne pomysły, odkryje, że komputer może służyć nie tylko do grania, ale również do tworzenia własnych projektów. % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 60 minut Cena za zajęcia: 50,00 zł oferta na rok szkolny 2026/27 Grupa wiekowa 7 - 9 lat Kotwica 5 Kotwica 2 wiek 9 - 12 lat program kursu sprawdź kurs online Programowanie blokowe (Scratch, App Inventor) Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które chcą rozpocząć naukę programowania poprzez tworzenie własnych gier, animacji i aplikacji mobilnych. Programowanie rozpoczynamy od prostych i intuicyjnych narzędzi, dzięki którym dzieci szybko tworzą własne gry, animacje i pierwsze aplikacje mobilne. Nauka odbywa się poprzez praktyczne projekty, dlatego uczestnicy od razu widzą efekty swojej pracy. Podczas tworzenia aplikacji poznają również możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji (AI), ucząc się, jak korzystać z niej jako narzędzia wspierającego programowanie i rozwijanie własnych pomysłów. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne gry, animacje i pierwsze aplikacje mobilne, nauczy się planować projekty i samodzielnie rozwijać własne pomysły odkryje, że programowanie pozwala nie tylko korzystać z technologii, ale również samodzielnie ją tworzyć. Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 55,00 zł % sprawdź zniżki i zasady wiek 9 - 12 lat program kursu sprawdź kurs online Tworzenie i programowanie gier w Roblox Studio (Roblox Studio, Lua) Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które marzą o stworzeniu własnej gry w Roblox i chcą poznać tajniki projektowania oraz programowania gier. Roblox Studio to jedno z najpopularniejszych środowisk do tworzenia gier na świecie. Podczas kursu uczestnicy krok po kroku uczą się projektować własne światy, budować mapy, tworzyć modele, animacje oraz programować zachowanie obiektów w języku Lua. Poznają również nowoczesne narzędzia oparte na sztucznej inteligencji (AI), które wspierają tworzenie gier i pomagają programistom szybciej realizować własne pomysły. Każde zajęcia mają charakter praktyczny – dzieci samodzielnie tworzą kolejne elementy swojej gry, dodają efekty specjalne, animacje, dialogi, zadania i własne mechaniki rozgrywki, dzięki którym ich gry stają się coraz bardziej rozbudowane. Dzięki temu rozwijają kreatywność, logiczne myślenie i uczą się planowania większych projektów. Na zakończenie kursu uczestnicy posiadają własną grę, którą mogą rozwijać, testować i udostępniać innym graczom. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własną grę w środowisku Roblox Studio, nauczy się budować mapy, modele i animacje, zaprogramuje mechaniki gry, efekty specjalne i dialogi w języku Lua, rozwinie kreatywność, logiczne myślenie i umiejętność realizowania własnych projektów. Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 55,00 zł % sprawdź zniżki i zasady wiek 9 - 12 lat program kursu sprawdź kurs online Minecraft Kodowanie, p rogramowanie blokowe (Minecraft Education Edition) Kurs dla dzieci w wieku 9–12 lat, które chcą rozpocząć naukę programowania, wykorzystując świat Minecraft do tworzenia własnych projektów. Minecraft Education Edition to znacznie więcej niż gra. To edukacyjne środowisko, w którym dzieci uczą się programowania poprzez realizowanie ciekawych wyzwań i tworzenie własnych projektów. Podczas zajęć uczestnicy programują bezpośrednio w świecie Minecraft, rozwiązują kolejne wyzwania i od razu widzą efekty swojej pracy. Przy okazji rozwijają logiczne myślenie, kreatywność oraz umiejętność samodzielnego szukania rozwiązań. Dzięki temu przekonują się, że ulubiona gra może stać się narzędziem do nauki i rozwijania własnych pomysłów. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne projekty w świecie Minecraft i zobaczy je w działaniu, nauczy się planować kolejne działania oraz samodzielnie rozwiązywać napotkane problemy, odkryje, że Minecraft może być nie tylko świetną zabawą, ale również narzędziem do nauki programowania. % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 55,00 zł wiek 10 - 12 lat program kursu sprawdź kurs online Od programowania blokowego do tekstowego (MakeCode, JavaScript, Python) Kurs dla dzieci w wieku 10–12 lat, które opanowały podstawy programowania blokowego i są gotowe na kolejny etap nauki. To naturalny kolejny krok dla dzieci, które chcą rozwijać swoje umiejętności programowania. Uczestnicy stopniowo przechodzą od programowania blokowego do pisania pierwszych programów w językach JavaScript i Python, dzięki czemu lepiej rozumieją, jak działają nowoczesne technologie. Podczas zajęć dzieci tworzą własne gry i projekty, uczą się analizować bardziej złożone zadania oraz samodzielnie planować sposób ich rozwiązania. Kurs przygotowuje do dalszej nauki programowania tekstowego, zachowując praktyczny i przystępny charakter zajęć. Po tym kursie Twoje dziecko: napisze swoje pierwsze programy w językach JavaScript i Python, nauczy się rozwiązywać bardziej złożone problemy i samodzielnie planować sposób działania programu, będzie gotowe do dalszej nauki programowania tekstowego. % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 55,00 zł wiek 10 - 12 lat Tworzenie i programowanie gier 2D (Unity 3D) Kurs dla dzieci w wieku 10–12 lat, które chcą nauczyć się tworzenia własnych gier komputerowych w profesjonalnym środowisku Unity 3D. Unity 3D to jedno z najpopularniejszych narzędzi wykorzystywanych do tworzenia gier komputerowych. Podczas zajęć dzieci poznają jego możliwości, projektując własne gry 2D i ucząc się krok po kroku, jak powstają profesjonalne produkcje. Uczestnicy pracują na gotowych elementach graficznych, dzięki czemu mogą skupić się na projektowaniu rozgrywki, programowaniu i rozwijaniu własnych pomysłów. W wybranych projektach poznają również możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji (AI) do tworzenia elementów gier i wspomagania pracy twórców. Kurs rozwija kreatywność, logiczne myślenie i pokazuje, jak powstają coraz bardziej zaawansowane gry komputerowe. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne gry 2D w środowisku Unity, nauczy się projektować poziomy, programować elementy gry i testować własne pomysły, pozna profesjonalne środowisko wykorzystywane przez twórców gier komputerowych. program kursu % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 55,00 zł oferta na rok szkolny 2026/27 Grupa wiekowa 9 - 12 lat Kotwica 3 wiek 12 - 16 lat program kursu sprawdź kurs online Programowanie aplikacji webowych (HTML, CSS, JavaScript, Go) Kurs dla młodzieży w wieku 12–16 lat, która chce nauczyć się tworzyć własne aplikacje webowe oraz nowoczesne strony internetowe. Podczas kursu uczestnicy przechodzą przez pełną ścieżkę tworzenia nowoczesnych aplikacji webowych – od projektowania wyglądu strony, poprzez programowanie interaktywnych elementów, aż do budowy własnego zaplecza działającego po stronie serwera. Na początku poznają HTML i CSS, dzięki którym tworzą estetyczne i responsywne strony internetowe. Następnie uczą się języka JavaScript, dodając do swoich projektów interaktywność i dynamiczne funkcje. W ostatnim etapie poznają nowoczesny język Go, budują własny serwer, korzystają z baz danych oraz tworzą kompletne aplikacje webowe. Kurs ma przede wszystkim charakter praktyczny – uczestnicy przez cały rok realizują własne projekty, rozwiązują rzeczywiste problemy programistyczne i poznają narzędzia, z których korzystają współcześni twórcy aplikacji internetowych, w tym rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji. Po tym kursie Twoje dziecko: stworzy własne strony internetowe oraz aplikacje webowe, nauczy się wykorzystywać HTML, CSS, JavaScript i Go w praktycznych projektach, zrozumie, jak działa współczesny internet – od przeglądarki użytkownika aż po serwer i bazę danych, będzie potrafiło samodzielnie rozwijać własne aplikacje webowe. % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 60,00 zł wiek 12 - 16 lat Programowanie tekstowe w praktyce (Microsoft Small Basic, Lua) Kurs dla młodzieży w wieku 12–16 lat, która opanowała już podstawy programowania blokowego i chce rozwijać swoje umiejętności programowania tekstowego. To kolejny etap nauki programowania, podczas którego uczestnicy przechodzą do samodzielnego pisania kodu. Kurs został przygotowany tak, aby w prosty i praktyczny sposób wprowadzić młodzież w świat programowania tekstowego oraz przygotować ją do nauki bardziej zaawansowanych języków programowania. Na początku uczestnicy pracują w środowisku Microsoft Small Basic, które pozwala skupić się na nauce podstaw programowania bez zbędnych trudności. Następnie poznają język Lua, wykorzystywany między innymi do tworzenia skryptów i programowania gier, takich jak Roblox. Kurs ma charakter praktyczny – uczestnicy samodzielnie tworzą własne programy, rozwiązują zadania i stopniowo uczą się pisać coraz bardziej rozbudowany kod. Dzięki temu zdobywają solidne podstawy do nauki kolejnych języków programowania. Po tym kursie Twoje dziecko: nauczy się samodzielnie pisać programy w językach Small Basic i Lua, zrozumie zasady programowania tekstowego oraz tworzenia własnych algorytmów, pozna język Lua wykorzystywany między innymi do programowania gier w Robloxie, zbuduje solidne podstawy do nauki języków takich jak Python, JavaScript czy Go. program kursu % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 60,00 zł wiek 12 - 16 lat Programowanie elektroniki i inteligentnych urządzeń (Raspberry Pi, MicroPython) Kurs dla młodzieży w wieku 12–16 lat, która chce połączyć programowanie z elektroniką i tworzyć własne inteligentne urządzenia oraz projekty wykorzystujące nowoczesne technologie. Podczas kursu uczestnicy uczą się programować mikrokontrolery Raspberry Pi Pico w języku MicroPython i odkrywają, jak działa elektronika wykorzystywana w nowoczesnych inteligentnych urządzeniach. Tworzą własne projekty wykorzystujące diody LED, przyciski, czujniki, wyświetlacze LCD, serwomechanizmy i wiele innych elementów elektronicznych. Każdy projekt pokazuje, jak kod wpływa na działanie rzeczywistych urządzeń. Kurs ma charakter praktyczny – uczestnicy samodzielnie budują układy elektroniczne, programują je i realizują kolejne projekty. Dzięki temu rozwijają logiczne myślenie, kreatywność i zdobywają umiejętności wykorzystywane we współczesnej automatyce, robotyce i technologiach Internetu Rzeczy (IoT). Po tym kursie Twoje dziecko: samodzielnie zaprogramuje układy elektroniczne wykorzystujące Raspberry Pi Pico, nauczy się wykorzystywać czujniki, wyświetlacze i inne elementy elektroniczne w praktycznych projektach, zrozumie, jak działają inteligentne urządzenia spotykane w codziennym życiu, będzie potrafiło tworzyć własne projekty łączące programowanie z elektroniką. program kursu % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 65,00 zł oferta na rok szkolny 2026/27 Grupa wiekowa 12 - 16 lat wiek 13 - 16 lat program kursu Programowanie w Pythonie (Python) Kurs dla młodzieży w wieku 13–16 lat, która chce nauczyć się jednego z najpopularniejszych języków programowania wykorzystywanego do tworzenia aplikacji, sztucznej inteligencji, analizy danych i nowoczesnych technologii. Python to jeden z najczęściej wykorzystywanych języków programowania na świecie. Wykorzystuje się go do tworzenia aplikacji internetowych, sztucznej inteligencji, analizy danych, automatyki oraz wielu nowoczesnych technologii. Podczas kursu uczestnicy samodzielnie piszą własne programy, rozwiązują praktyczne zadania i realizują coraz bardziej zaawansowane projekty. Poznają zasady programowania obiektowego, pracują z bibliotekami oraz uczą się planować i rozwijać własne aplikacje. Pokazujemy również, jak wykorzystywać narzędzia oparte na sztucznej inteligencji (AI), które wspierają pracę współczesnych programistów i przyspieszają tworzenie oprogramowania. Kurs ma charakter praktyczny – uczestnicy realizują własne projekty, rozwiązują rzeczywiste problemy programistyczne i zdobywają umiejętności wykorzystywane przez profesjonalnych programistów. To doskonałe przygotowanie do dalszej nauki informatyki oraz przyszłej pracy w branży IT. Po tym kursie Twoje dziecko: samodzielnie napisze własne programy i aplikacje w języku Python, nauczy się projektować rozwiązania i analizować bardziej złożone problemy, pozna narzędzia wykorzystywane przez współczesnych programistów, zbuduje solidne podstawy do dalszej nauki programowania, sztucznej inteligencji i analizy danych. sprawdź kurs online % sprawdź zniżki i zasady Czas trwania zajęć: 1 x w tygodniu, 90 minut Cena za zajęcia: 65,00 zł Kotwica 4 Kotwica 1 Dlaczego warto wybrać właśnie nas, co nas wyróżnia? Od 2015 roku tworzymy własne programy zajęć , które rozwijamy i udoskonalamy na podstawie doświadczeń zdobytych podczas pracy z tysiącami dzieci. Nie kopiujemy gotowych scenariuszy. Nasze kursy stale rozwijamy, dostosowując je do zmieniających się potrzeb dzieci i nowych trendów w edukacji. Zanim podpiszemy umowę masz możliwość, aby dziecko przetestowało nasze zajęcia . Umowę podpisujemy dopiero po pierwszych zajęciach, kiedy dziecko zdeklaruje, że chce na nie uczęszczać. Jeżeli po pierwszych zajęciach dziecko nie będzie chciało kontynuować, to nie pobierzemy za nie opłaty. W przeciwnym wypadku, kiedy podpiszemy umowę, to pierwsze zajęcia zostaną wliczone do harmonogramu płatności. Nasza umowa jest prosta i przejrzysta . Nie stosujemy żadnych kruczków, ani drobno pisanych klauzul. Nie wiążemy rodziców długoterminowymi zobowiązaniami. Umowę można wypowiedzieć w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca – bez kar i dodatkowych opłat. System płatności jest prosty, a ceny są w przeliczeniu na godzinę zegarową zajęć są najbardziej atrakcyjne na rynku . Oferujemy atrakcyjny system zniżek. *Kwota do zapłaty w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: - Umowę zawierasz po pierwszych zajęciach. Masz możliwość wypróbowania zajęć. - Naszą umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie, na koniec miesiąca. - Nie naliczamy żadnych opłat, ani kar za rozwiązanie umowy w czasie roku szkolnego. - Przejrzysty system płatności - stała cena kursu rozłożona na miesięczne płatności. - Stała, określona liczba zajęć w roku szkolnym. - Najbardziej atrakcyjna na rynku stawka przeliczeniu na godzinę zegarową zajęć. %

Robotyka dla dzieci i młodzieży. Fantastyczna zabawa, sprawdzone kursy, profesjonalna kadra. Zajęcia Lego Education, Tworzenie robotów, programowanie robotów. Największy wybór zajęć w Żorach, Rybniku, Jastrzębiu-Zdroju. RoboFun - Robotyka RoboFun – Twoje dziecko odkryje, że technologia może być fascynującą przygodą! RoboFun to zajęcia, podczas których dzieci budują, programują i odkrywają, że technologia może być fascynującą przygodą. Poprzez praktyczne projekty rozwijają logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność współpracy, świetnie się przy tym bawiąc. Na naszych zajęciach dzieci nie tylko budują różnorodne konstrukcje, ale przede wszystkim eksperymentują, testują swoje pomysły i rozwiązują technologiczne wyzwania. Każda konstrukcja to inna historia, nowe zadanie i nowe możliwości. W ten sposób uczestnicy w praktyce odkrywają świat nowoczesnych technologii, informatyki, fizyki i matematyki. Połączenie działania, nauki i zabawy sprawia, że zajęcia angażują dzieci i pobudzają ich wyobraźnię. Podczas zajęć dzieci rozwijają logiczne myślenie, kreatywność i wyobraźnię przestrzenną. Pracując w niewielkich grupach i zespołach dwuosobowych, uczą się współpracy, dzielenia pomysłami oraz wspólnego szukania rozwiązań. Każdy uczestnik może rozwijać swoje zainteresowania, korzystać z pomysłów innych i przekonać się, że do jednego celu często prowadzi więcej niż jedna droga. Pracujemy na profesjonalnych zestawach edukacyjnych dostosowanych do wieku i możliwości uczestników. Zajęcia odbywają się w niewielkich, maksymalnie 10-osobowych grupach, a dzieci najczęściej pracują w zespołach dwuosobowych pod opieką wykwalifikowanego instruktora. Program został podzielony na dwie grupy wiekowe: 5–8 lat oraz 9–13 lat. NASZE ATUTY Autorski program oparty na budowaniu, programowaniu i eksperymentowaniu Wspieramy i rozwijamy kompetencje XXI wieku Profesjonalne zestawy edukacyjne dopasowane do wieku dzieci Starannie dobrana kadra instruktorów Zajęcia dla 2 grup wiekowych Nauka poprzez praktyczne działanie, wyzwania i dobrą zabawę Grupy maksymalnie 10-osobowe Kładziemy nacisk na pracę w grupie Możliwość przetestowania zajęć* Przejrzysty system płatności Prosta i czytelna umowa *Umowę zawieramy po pierwszych zajęciach, jeśli Ty i Twoje dziecko nabierzecie pewności, że są to zajęcia dla niego. Jeśli okaże się, że dziecko nie jest jeszcze na nie gotowe lub oczekiwało czegoś innego – nie pobierzemy za nie opłaty. Jeżeli jednak decyzja jest pozytywna, to podpisując z nami umowę pierwsze zajęcia wliczone są w harmonogram płatności. GRUPY WIEKOWE 5-8 lat 9-13 lat Kliknij i przejdź na stronę z harmonogramem zajęć i formularzem zapisów

Kodownie online programowanie online, tworzenie gier komputerowych online, kurs roblox online, kurs minecraft online, tworzenie aplikacji mobilnych online, kurs scratch online. Kursy scratch, Python, JavaSript, HTML, Lua, Roblox, Minecraft, nauka programowania, jak stworzyć swoją grę. Uczymy programowania, kreatywności i logicznego myślenia. Programowanie online programy kursów | 9-12 lat Kotwica 1 Programowanie blokowe (Scratch, App Inventor) kategoria wiekowa 9-12 lat Program został podzielony na kilka etapów, dzięki którym dzieci krok po kroku poznają świat programowania. Każdy kolejny etap wprowadza nowe zagadnienia oraz coraz bardziej rozbudowane projekty – od pierwszych animacji aż do tworzenia własnych aplikacji mobilnych wykorzystujących elementy sztucznej inteligencji. Etap 1. Poznajemy świat programowania i tworzymy pierwsze gry Na początku uczestnicy poznają środowisko Scratch oraz uczą się podstaw programowania blokowego. Dowiadują się, jak sterować postaciami, tworzyć animacje, wykorzystywać pętle, instrukcje warunkowe oraz podstawowe mechanizmy spotykane w grach. Podczas zajęć dzieci: ✔ poznają środowisko Scratch, ✔ uczą się programować ruch i zachowanie postaci, ✔ tworzą pierwsze animacje i gry, ✔ poznają współrzędne, komunikaty oraz czujniki, ✔ uczą się analizować błędy i poprawiać własne projekty. Przykładowe projekty: Mysz i kot Malowanie i rysowanie Crossy Road Labirynt Grawitacja Etap 2. Tworzymy coraz bardziej rozbudowane gry Na tym etapie dzieci poznają kolejne elementy programowania – zmienne, operatory, listy oraz klonowanie obiektów. Dzięki temu tworzą gry przypominające znane produkcje komputerowe i uczą się budować bardziej zaawansowane mechaniki. Podczas zajęć dzieci: ✔ korzystają ze zmiennych i liczników punktów, ✔ uczą się tworzyć animacje, ✔ wykorzystują klonowanie obiektów, ✔ programują przeciwników i system punktacji, ✔ poznają kolejne mechanizmy wykorzystywane w grach. Przykładowe projekty: Dinozaur (Chrome) Mag Losujący Super Mario Spadające gwiazdki Kosmiczna przygoda Wyścigi samochodowe Zawody lekkoatletyczne Etap 3. Tworzymy profesjonalne gry w Scratch Uczestnicy wykorzystują wszystkie poznane wcześniej elementy do budowania coraz bardziej zaawansowanych gier. Programują złożone zależności między obiektami oraz projektują własne rozwiązania. Podczas zajęć dzieci: ✔ tworzą wieloetapowe gry, ✔ projektują bardziej rozbudowane mechaniki, ✔ uczą się planowania większych projektów, ✔ doskonalą umiejętność testowania i poprawiania kodu, ✔ rozwijają kreatywność oraz logiczne myślenie. Przykładowe projekty: Flappy Bird Agar.io Breakout Ice Tower Pac-Man Car Race Etap 4. Tworzymy własne aplikacje mobilne Po opanowaniu podstaw programowania uczestnicy poznają środowisko MIT App Inventor i zaczynają tworzyć własne aplikacje działające na smartfonach i tabletach. To naturalny krok od gier do praktycznych projektów wykorzystywanych na co dzień. Podczas zajęć dzieci: ✔ projektują własne interfejsy aplikacji, ✔ zapisują i przetwarzają dane, ✔ tworzą kalkulatory, organizery i gry mobilne, ✔ poznają podstawy projektowania aplikacji użytkowych, ✔ uczą się tworzyć kompletne projekty od pomysłu do gotowej aplikacji. Przykładowe projekty: Notatki To-Do List Speaking Robot Średnia ocen Moje finanse Fiszki Streak Tracker Symulator sklepu Memory Zgadywanie liczby Etap 5. Pierwsze projekty ze sztuczną inteligencją Na zakończenie kursu uczestnicy poznają możliwości nowoczesnych narzędzi AI wykorzystywanych w aplikacjach mobilnych. Dowiadują się, jak sztuczna inteligencja pomaga rozpoznawać obrazy, analizować tekst oraz generować treści. Podczas zajęć dzieci: ✔ poznają praktyczne zastosowania sztucznej inteligencji, ✔ tworzą pierwszego chatbota AI, ✔ budują aplikację rozpoznającą obiekty na zdjęciach, ✔ analizują dane i emocje zapisane w tekście, ✔ wykorzystują AI do generowania własnych historii. Przykładowe projekty: ChatBot AI AI Rozpoznawanie Obrazów AI Analiza Nastroju AI Generator Opowieści Data Science Projekt końcowy Każdy uczestnik wykorzystuje zdobytą wiedzę do stworzenia własnego projektu – gry lub aplikacji mobilnej. Samodzielnie planuje funkcjonalność, programuje wszystkie elementy, testuje działanie projektu i prezentuje go pozostałym uczestnikom. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ tworzyć proste gry, animacje i aplikacje mobilne, ✅ programować w środowisku Scratch i MIT App Inventor, ✅ projektować interfejsy użytkownika, ✅ wykorzystywać zmienne, pętle, instrukcje warunkowe i komunikaty, ✅ samodzielnie planować i rozwijać własne projekty, ✅ testować i poprawiać własny kod, ✅ poznawać pierwsze praktyczne zastosowania sztucznej inteligencji, ✅ rozwijać kreatywność, logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od wieku, poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Tworzenie i programowanie gier w Roblox Studio (Roblox Studio, Lua) kategoria wiekowa 9-12 lat Program został podzielony na kilka etapów, dzięki którym uczestnicy krok po kroku poznają środowisko Roblox Studio i uczą się samodzielnie tworzyć własne gry. Każdy etap rozwija nowe umiejętności – od projektowania światów i modelowania 3D, przez animacje i programowanie w języku Lua, aż po tworzenie rozbudowanych mechanik znanych z popularnych gier Roblox. Podczas kursu dzieci pracują nad własnymi projektami, ucząc się projektowania poziomów, budowania modeli, programowania interaktywnych elementów oraz wykorzystywania nowoczesnych narzędzi dostępnych w Roblox Studio, w tym funkcji opartych na sztucznej inteligencji (AI). Etap 1. Poznajemy Roblox Studio i tworzymy pierwsze światy Na początku uczestnicy poznają środowisko Roblox Studio oraz uczą się poruszać po edytorze. Tworzą pierwsze mapy, budują proste konstrukcje i poznają podstawowe narzędzia wykorzystywane przez twórców gier. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają interfejs Roblox Studio, ✔ uczą się budować pierwsze światy, ✔ tworzą własne modele 3D, ✔ poznają materiały, oświetlenie i podstawowe elementy gry, ✔ uczą się organizacji projektu. Przykładowe projekty: Własna wyspa Domek i otoczenie Wyspa przygód Zamek Etap 2. Ożywiamy świat gry Uczestnicy sprawiają, że ich świat zaczyna żyć. Tworzą animacje, dodają postacie, dialogi oraz pierwsze interaktywne elementy. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ tworzą animacje postaci, ✔ projektują bohaterów i NPC, ✔ dodają dialogi, ✔ uczą się projektować zadania i misje, ✔ budują interaktywne lokacje. Przykładowe projekty: Animowana postać NPC z dialogami Pierwsza misja Poszukiwanie skarbu Etap 3. Programujemy w języku Lua Na tym etapie uczestnicy poznają podstawy języka Lua i uczą się tworzyć własne mechaniki gry. Programują zachowanie obiektów, graczy oraz elementów świata. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają podstawy języka Lua, ✔ tworzą własne skrypty, ✔ programują teleporty, ✔ tworzą przyciski i przełączniki, ✔ wykorzystują zmienne, warunki i zdarzenia. Przykładowe projekty: Blok zmieniający kolor Blok zadający obrażenia Automatyczne drzwi Teleport System zbierania punktów Etap 4. Tworzymy gry z własnymi mechanikami Uczestnicy wykorzystują zdobytą wiedzę do projektowania coraz bardziej rozbudowanych gier. Poznają rozwiązania wykorzystywane w najpopularniejszych produkcjach Roblox. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ projektują własne poziomy, ✔ tworzą system punktów, ✔ dodają przeszkody i pułapki, ✔ uczą się projektować rozgrywkę, ✔ wykorzystują funkcje AI dostępne w Roblox Studio do wspomagania tworzenia projektów. Przykładowe projekty: Obby Tor wyścigowy Escape Room Arena PvP Gra survivalowa Etap 5. Projekt końcowy Na zakończenie kursu uczestnicy samodzielnie planują i tworzą własną grę w Roblox Studio. Projektują świat, programują mechaniki, dodają animacje, dialogi i własne pomysły, a następnie prezentują gotowy projekt pozostałym uczestnikom. Przykładowe projekty końcowe: Własna gra przygodowa Gra survivalowa Gra RPG Symulator Rozbudowane Obby W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ projektować własne światy w Roblox Studio, ✅ tworzyć modele i elementy 3D, ✅ animować postacie i obiekty, ✅ programować w języku Lua, ✅ tworzyć interaktywne mechaniki i zadania, ✅ budować gry wykorzystujące dialogi, misje oraz system punktów, ✅ korzystać z nowoczesnych narzędzi AI wspierających tworzenie gier, ✅ samodzielnie planować, tworzyć i rozwijać własne projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od wieku, poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologiach. < powrót do poprzedniej strony Minecraft kodowanie, programowanie blokowe (Minecraft Education Edition) kategoria wiekowa 10-12 lat Program został podzielony na kilka etapów, dzięki którym uczestnicy krok po kroku poznają świat programowania w Minecraft Education. Nauka odbywa się poprzez praktyczne projekty, misje i wyzwania realizowane bezpośrednio w świecie Minecrafta, dzięki czemu dzieci od razu widzą efekty swojego kodu i z dużą motywacją rozwijają kolejne umiejętności. Podczas kursu uczestnicy uczą się nie tylko programować, ale również planować własne rozwiązania, analizować problemy oraz wykorzystywać kod do budowania światów, automatyzowania zadań i tworzenia własnych gier oraz interaktywnych map. Każdy kolejny etap rozwija nowe umiejętności i przygotowuje do coraz bardziej zaawansowanych projektów. . Etap 1. Poznajemy Minecraft Education i pierwsze programy Na początku kursu dzieci poznają środowisko Minecraft Education oraz uczą się podstaw programowania blokowego z wykorzystaniem środowiska. Tworzą pierwsze programy sterujące postacią oraz uczą się wykorzystywać kod do budowania i modyfikowania świata. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają środowisko Minecraft Education, ✔ uczą się podstaw programowania blokowego, ✔ poznają współrzędne i sterowanie postacią, ✔ programują pierwsze budowle, ✔ tworzą własne konstrukcje z wykorzystaniem kodu. Przykładowe projekty: Budowanie domów Ognisty chód Programowanie budowli Etap 2. Programujemy Agenta Dzieci poznają jednego z najbardziej charakterystycznych bohaterów Minecraft Education – Agenta. Uczą się sterować nim za pomocą własnych programów i rozwiązują kolejne misje wymagające logicznego myślenia. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ programują ruch Agenta, ✔ uczą się automatyzować wykonywanie zadań, ✔ wykorzystują pętle, ✔ tworzą własne algorytmy, ✔ rozwiązują zadania w przygotowanych światach. Przykładowe projekty: Misje Agenta Budowa mostów Sprzątanie Galapagos Pułapka na wilki Ekspedycja kosmiczna Etap 3. Tworzymy coraz bardziej inteligentne programy Na tym etapie dzieci poznają kolejne elementy programowania, dzięki którym ich projekty stają się coraz bardziej rozbudowane. Uczą się korzystać z instrukcji warunkowych, zmiennych, funkcji oraz podstaw logiki wykorzystywanej przez programistów. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ wykorzystują instrukcje warunkowe, ✔ poznają zmienne, ✔ uczą się korzystać z funkcji, ✔ programują zachowanie postaci, ✔ rozwiązują problemy metodą prób i testowania. Przykładowe projekty: Budowa Koloseum Dziki Zachód Automatyczna farma Labirynt dla Agenta Etap 4. Tworzymy własne światy i mechaniki gry Uczestnicy uczą się wykorzystywać zaawansowane możliwości Minecraft Education do projektowania własnych map, wydarzeń i interaktywnych elementów rozgrywki. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ tworzą własne postacie niezależne (NPC), ✔ wykorzystują Bloki Poleceń (Command Blocks), ✔ projektują własne mini gry, ✔ programują areny i wyzwania, ✔ uczą się planować większe projekty. Przykładowe projekty: Quiz z NPC Arena walk Arena Spleef Kodowe wyzwania Etap 5. Projekt końcowy Na zakończenie kursu uczestnicy wykorzystują zdobytą wiedzę do stworzenia własnego świata lub gry w Minecraft Education. Samodzielnie planują projekt, programują wszystkie mechaniki i prezentują gotowy efekt swojej pracy. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ programować w środowisku blokowym w Minecraft Education, ✅ tworzyć własne światy i budowle przy pomocy kodu, ✅ wykorzystywać pętle, instrukcje warunkowe, zmienne i funkcje, ✅ programować Agenta oraz automatyzować wykonywanie zadań, ✅ projektować własne gry i interaktywne mapy, ✅ rozwiązywać problemy poprzez programowanie, ✅ rozwijać logiczne myślenie, kreatywność i umiejętność planowania projektów. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od wieku, poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Od programowania blokowego do tekstowego (MakeCode, JavaScript, Python) Kategoria wiekowa 10-12 lat Program został podzielony na kilka etapów, dzięki którym uczestnicy stopniowo przechodzą od programowania blokowego do samodzielnego pisania kodu w językach JavaScript i Python. Nauka odbywa się poprzez tworzenie własnych gier, rozwiązywanie praktycznych problemów oraz realizację projektów rozwijających logiczne myślenie i umiejętność programowania. To pierwszy kurs w Akademii Kodowania, podczas którego uczestnicy zaczynają samodzielnie pisać kod w językach JavaScript i Python, przygotowując się do nauki bardziej zaawansowanego programowania. Etap 1. Poznajemy MakeCode i pierwsze elementy programowania Na początku uczestnicy poznają środowisko MakeCode oraz uczą się płynnie przechodzić od programowania blokowego do tekstowego. Poznają podstawowe elementy kodu oraz tworzą pierwsze własne gry. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają środowisko MakeCode, ✔ uczą się programowania blokowego, JavaScript i Python, ✔ poznają listy, funkcje i podstawy programowania obiektowego, ✔ uczą się tworzyć mapy i pierwsze gry. Przykładowe projekty: TileMap Labirynt Ucieczka przed duchami Lądownik kosmiczny Etap 2. Tworzymy własne gry Na tym etapie uczestnicy rozwijają swoje umiejętności poprzez tworzenie coraz bardziej rozbudowanych gier oraz poznawanie nowych mechanik programistycznych. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ projektują gry platformowe, ✔ wykorzystują fizykę oraz animacje, ✔ uczą się planować mechanikę rozgrywki, ✔ poznają algorytmy wykorzystywane podczas tworzenia gier. Przykładowe projekty: Icy Tower Snake Flappy Bird Bricks Asteroid Shooter Boks Dance Party Etap 3. Programujemy w JavaScript i Pythonie Po opanowaniu podstaw uczestnicy coraz częściej pracują z kodem tekstowym. Poznają składnię JavaScript i Pythona oraz uczą się wykorzystywać je do tworzenia własnych projektów. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ piszą programy w JavaScript, ✔ poznają podstawy języka Python, ✔ wykorzystują instrukcje warunkowe, ✔ tworzą funkcje i pracują z pętlami, ✔ uczą się programowania obiektowego. Przykładowe projekty: Programowanie tekstowe JavaScript Python Praca w konsoli Dance Party Bubble Sort Własne programy w JavaScript Pierwsze programy w Pythonie Etap 4. Rozwiązujemy prawdziwe problemy programistyczne Ostatni etap kursu przypomina pracę programisty. Uczestnicy analizują kod, wyszukują błędy, rozwiązują zadania algorytmiczne oraz tworzą własne rozwiązania. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ analizują gotowy kod, ✔ rozwiązują zadania algorytmiczne, ✔ pracują z listami, tekstem i liczbami, ✔ uczą się debugowania, ✔ rozwijają logiczne myślenie. Przykładowe projekty: Sortowanie imion Znajdź największą liczbę Licznik liter Kalkulator temperatur Parzyste czy nieparzyste Tabliczka mnożenia Tajemnicze hasło Projekt końcowy Tworzymy własną grę lub aplikację wykorzystującą programowanie tekstowe. Uczestnicy samodzielnie planują projekt, wybierają sposób jego realizacji oraz wykorzystują wiedzę zdobytą podczas całego kursu. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ przechodzić od programowania blokowego do tekstowego, ✅ tworzyć gry i aplikacje w środowisku MakeCode, ✅ pisać pierwsze programy w JavaScript i Pythonie, ✅ wykorzystywać funkcje, zmienne, pętle oraz instrukcje warunkowe, ✅ analizować i poprawiać własny kod, ✅ rozwiązywać problemy programistyczne, ✅ samodzielnie planować i realizować własne projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od wieku, poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technolog ii. < powrót do poprzedniej strony Kotwica 2 Kotwica 3 Kotwica 4

Korepetycje z matematyki, biologii, chemii, fizyki, języka angielskiego, Żory, Rybnik, Pszczyna, Jastrzębie Zdrój. Przygotowanie do olimpiad. Przyjazna kadra, konkurencyjne ceny Korepetycje Korepetycje, które naprawdę działają! Jeśli szukasz skutecznych korepetycji, które przynoszą realne efekty? To jesteś we właściwym miejscu! Od lat wspieramy dzieci i młodzież w nauce, pomagając im osiągać lepsze wyniki i budować pewność siebie. Z naszych zajęć skorzystały już tysiące uczniów, którzy z powodzeniem nadrobili zaległości, przygotowali się do sprawdzianów, egzaminów i olimpiad, a przede wszystkim - zaczęli wierzyć w swoje możliwości. Dlaczego rodzice wybierają nasze korepetycje? ✅ Indywidualne podejście do każdego ucznia Każde dziecko uczy się w innym tempie. Dlatego dopasowujemy sposób prowadzenia zajęć do jego potrzeb, możliwości i celów. ✅ Skuteczne wyjaśnianie nawet trudnych zagadnień Tłumaczymy materiał prostym i zrozumiałym językiem, dzięki czemu uczniowie łatwiej przyswajają wiedzę i nabierają pewności siebie. ✅ Nie tylko lepsze oceny Naszym celem jest nie tylko poprawa wyników w nauce, ale również rozwijanie samodzielności, motywacji i wiary we własne możliwości. ✅ Ponad 10 lat doświadczenia Od ponad dekady wspieramy dzieci i młodzież w nauce, pomagając im osiągać lepsze wyniki i rozwijać swoje umiejętności. ✅ Zaufanie tysięcy uczniów i rodziców Przez lata z naszych kursów i korepetycji skorzystały tysiące uczestników, a wielu z nich wraca do nas na kolejne zajęcia lub poleca nas swoim znajomym. Naszym celem jest sukces każdego ucznia Nie uczymy wszystkich w taki sam sposób. Szukamy metod, które najlepiej odpowiadają konkretnemu uczniowi. Dzięki temu dzieci nie tylko poprawiają oceny, ale przede wszystkim zaczynają lepiej rozumieć materiał i odzyskują pewność siebie. Każdy uczeń uczy się w innym tempie i potrzebuje innego wsparcia. Dlatego nasze korepetycje zawsze dopasowujemy do indywidualnych potrzeb – pomagamy zrozumieć bieżący materiał, nadrobić zaległości, utrwalić wiedzę oraz rozwijać mocne strony. Jeśli natomiast celem jest kompleksowe przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty lub matury, zapraszamy na nasze dedykowane kursy egzaminacyjne. OPINIE Najlepszą oceną naszej pracy są opinie uczniów i rodziców, którzy od lat powierzają nam edukację swoich dzieci. Syn uczęszcza na zajęcia z angielskiego i jego nauka poprawiła się znacznie . Polecam tę Akademie Nauki źródło: e-korepetycje.net Syn jest bardzo zadowolony z zajęć, dobrze że grupa jest mała źródło: e-korepetycje.net Polecam zajęcia w Akademii źródło: facebook.com/akademiazory % Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia, równolegle w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: - Elastyczna rezygnacja - umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca, bez dodatkowych kar. - Przejrzyste płatności - płacisz wyłącznie za liczbę zajęć zaplanowanych w danym miesiącu. - Bez opłat za dni wolne - nie naliczamy opłat za święta, ferie, wakacje ani inne dni, w których zajęcia się nie odbywają. zadzwoń 519 087 717 lub napisz biuro@akademiazory.pl Cennik na rok szkolny 2026/27 Szkoła podstawowa MATEMATYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, FIZYKA, JĘZYK POLSKI, JĘZYK ANGIELSKI *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. Szkoła ponadpodstawowa MATEMATYKA, CHE MIA, BIOLOGIA JĘZYK POLSKI, JĘZYK ANGIELSKI poziom podstawowy *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. poziom rozszerzony *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. FIZYKA poziom podstawowy *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. FIZYKA poziom rozszerzony *Opłata miesięczna przy ilości 4 lekcji w miesiącu. Kwota w poszczególnych miesiącach może się zmieniać w zależności od ilości zajęć przypadających w danym miesiącu. INFORMATYKA Lekcje indywidualne zajęcia stacjonarne i online Szkoła podstawowa - 85 zł / 1 lekcja 60 minut Szkoła średnia - 100 zł / 1 lekcja 60 minut (poziom podstawowy) Szkoła średnia - 130 zł / 1 lekcja 60 minut (poziom rozszerzony/zawodowy) Studia MATEMATYKA, CHEMIA, BIOLOGIA JĘZYK ANGIEL SKI, JĘZYK NIEMIECKI lekcja indywidualna 5 5 minut - 150 zł % Zniżki: - 10% zniżki dla każdego z rodzeństwa, uczęszczającego w tym samym terminie. - 10% zniżki dla posiadaczy karty "Duża Rodzina". - 10% zniżki na drugie i kolejne zajęcia, równolegle w tym samym czasie. Zniżki nie łączą się ze sobą. Nasze atuty: Elastyczna rezygnacja - umowę możesz rozwiązać w dowolnym momencie ze skutkiem na koniec miesiąca, bez dodatkowych kar. Przejrzyste płatności - płacisz wyłącznie za liczbę zajęć zaplanowanych w danym miesiącu. Bez opłat za dni wolne - nie naliczamy opłat za święta, ferie, wakacje ani inne dni, w których zajęcia się nie odbywają. zadzwoń: 519 087 717 , 797 705 701 lub napisz biuro@akademiazory.pl angielski online Kursy językowe do egzaminów certyfikujących z języka angielskiego KURSY A2(KET) B1(PET) Zajęcia indywidualne - 110 zł / 1 lekcja (55 minut) Grupy 2 osobowe - 75 zł / 1 lekcja (55 minut) KURSY B2(FCE), C1(CEA) i IELTS Zajęcia indywidualne - 120 zł / 1 lekcja (55 minut) Grupy 2 osobowe - 75 zł / 1 lekcja (55 minut) czytaj więcej >>

Kodownie, programowanie, tworzenie gier komputerowych, tworzenie aplikacji mobilnych. Kursy small basic, lua, python, C#, Unity 3D, micropython, elektronika, html, css, javascript. Uczymy programowania, kreatywności i logicznego myślenia. Żory, Rybnik, Jastrzębie Zdrój. Akademia Kodowania Programowanie aplikacji webowych i nowoczesnych stron (HTML, CSS, JavaScript, Go) kategoria wiekowa 12-16 lat Program kursu prowadzi uczestników przez kolejne etapy tworzenia nowoczesnych aplikacji webowych – od projektowania wyglądu i struktury strony, przez programowanie interaktywnych elementów, aż po tworzenie serwera, API i połączenie z bazą danych. Uczestnicy poznają zarówno frontend, czyli część aplikacji widoczną dla użytkownika, jak i backend, odpowiadający za logikę działania aplikacji, przetwarzanie danych i komunikację z serwerem. Nauka odbywa się poprzez praktyczne zadania i projekty, dzięki którym kolejne poznawane technologie od razu znajdują zastosowanie w praktyce. Etap 1. Tworzymy pierwsze strony i interfejsy Na początku uczestnicy poznają HTML i CSS – technologie stanowiące podstawę współczesnych stron i aplikacji internetowych. Uczą się budować strukturę strony, projektować jej wygląd oraz dostosowywać ją do różnych wielkości ekranów. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają strukturę dokumentów HTML, ✔ wykorzystują CSS do projektowania wyglądu strony, ✔ pracują z klasami, identyfikatorami i elementami div, ✔ uczą się rozmieszczać elementy na stronie, ✔ wykorzystują Flexbox i Grid, ✔ tworzą responsywne projekty działające na komputerach, tabletach i smartfonach. Przykładowe projekty: pierwsza własna strona internetowa, strona kulinarna, responsywny interfejs aplikacji, własny projekt strony WWW. Etap 2. JavaScript – ożywiamy nasze projekty Kolejnym krokiem jest JavaScript, dzięki któremu statyczne strony zaczynają reagować na działania użytkownika. Uczestnicy poznają podstawy programowania tekstowego i wykorzystują je bezpośrednio w swoich projektach webowych. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię i podstawowe elementy JavaScript, ✔ wykorzystują zmienne, instrukcje warunkowe i funkcje, ✔ poznają podstawy programowania obiektowego, ✔ uczą się wykorzystywać Document Object Model (DOM), ✔ programują reakcje strony na działania użytkownika, ✔ tworzą i walidują formularze, ✔ uczą się analizować kod i wyszukiwać błędy. Przykładowe projekty: interaktywny quiz, formularz z automatyczną walidacją, interaktywne elementy strony, miniaplikacje działające bezpośrednio w przeglądarce. Etap 3. Poznajemy Go i programowanie po stronie serwera Po poznaniu technologii frontendowych uczestnicy przechodzą na drugą stronę aplikacji internetowych – backend. Poznają język Go oraz uczą się, jak działa serwer i w jaki sposób aplikacje komunikują się przez internet. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Go, ✔ wykorzystują zmienne, funkcje i instrukcje sterujące, ✔ pracują z tablicami, slice'ami i mapami, ✔ poznają struktury, pakiety i moduły, ✔ uczą się obsługiwać błędy, ✔ poznają podstawy działania internetu i protokołu HTTP, ✔ tworzą własny serwer HTTP. Przykładowe projekty: pierwsze programy w Go, własny serwer WWW, obsługa zapytań wysyłanych przez przeglądarkę, prosta aplikacja działająca po stronie serwera. Etap 4. Budujemy kompletną aplikację webową W ostatnim etapie łączymy poznane technologie. Uczestnicy poznają rozwiązania wykorzystywane w prawdziwych aplikacjach internetowych – routing, REST API, JSON, bazy danych, autoryzację użytkowników oraz sesje. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają routing i obsługę Request/Response, ✔ tworzą własne REST API, ✔ wykorzystują format JSON do wymiany danych, ✔ łączą aplikację z bazą danych, ✔ poznają SQLite lub PostgreSQL, ✔ tworzą system autoryzacji użytkowników i sesji, ✔ poznają middleware i sposoby obsługi błędów, ✔ łączą frontend, backend i bazę danych w jeden działający projekt. Przykładowe projekty: własne REST API, aplikacja wykorzystująca bazę danych, system logowania użytkowników, kompletna aplikacja webowa. Projekt końcowy Tworzymy własną aplikację webową Na zakończenie kursu uczestnicy wykorzystują zdobyte umiejętności do stworzenia kompletnego projektu. Łączą interfejs wykonany w HTML, CSS i JavaScript z backendem napisanym w Go oraz bazą danych. Projekt pozwala przejść przez cały proces tworzenia aplikacji – od pomysłu i interfejsu użytkownika aż po logikę serwera i przechowywanie danych. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ tworzyć nowoczesne i responsywne strony oraz interfejsy webowe, ✅ wykorzystywać HTML, CSS i JavaScript w praktycznych projektach, ✅ programować interaktywne elementy aplikacji, ✅ tworzyć programy i serwery w języku Go, ✅ rozumieć podstawy działania internetu i komunikacji HTTP, ✅ tworzyć REST API i pracować z formatem JSON, ✅ wykorzystywać bazy danych, ✅ rozumieć różnicę pomiędzy frontendem i backendem, ✅ łączyć różne technologie w kompletną aplikację webową, ✅ planować, testować i rozwijać własne projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Programowanie tekstowe w praktyce (Microsoft Small Basic, Lua) kategoria wiekowa 12-16 lat Program kursu prowadzi uczestników od pierwszych kroków w programowaniu tekstowym do tworzenia własnych gier i aplikacji. Początkowo uczestnicy pracują w języku Small Basic, który pozwala w przystępny sposób poznać najważniejsze zasady pisania kodu, a następnie przechodzą do języka Lua i tworzenia bardziej rozbudowanych projektów. Nauka odbywa się przede wszystkim poprzez praktykę. Zamiast poznawać programowanie wyłącznie od strony teorii, uczestnicy tworzą gry, animacje, symulacje i aplikacje, stopniowo wykorzystując coraz bardziej zaawansowane elementy programowania. Etap 1. Pierwsze kroki w programowaniu tekstowym Na początku uczestnicy poznają Small Basic oraz uczą się pisać pierwsze programy za pomocą kodu tekstowego. Stopniowo przechodzą od prostych instrukcji do programów wykorzystujących grafikę, pętle, funkcje i interakcję z użytkownikiem. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Small Basic, ✔ uczą się korzystać z pętli i funkcji, ✔ wykorzystują zmienne i operatory logiczne, ✔ poznają układ współrzędnych, ✔ tworzą grafikę i proste animacje, ✔ uczą się obsługiwać klawiaturę i mysz. Przykładowe projekty: programowanie Żółwika, własny Paint, generator kolorowych grafik, Magiczna Klawiatura, pierwsze animacje. Etap 2. Tworzymy własne gry w Small Basic Po opanowaniu podstaw uczestnicy wykorzystują zdobytą wiedzę do tworzenia coraz bardziej rozbudowanych gier. Uczą się łączyć różne elementy programu, obsługiwać zdarzenia, przechowywać dane oraz programować mechaniki rozgrywki. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ pracują z tablicami i tablicami dwuwymiarowymi, ✔ tworzą system punktów, ✔ programują sterowanie i kolizje, ✔ wykorzystują losowość, ✔ poznają mechanizmy czasu i animacji, ✔ uczą się odwzorowywać fizykę w swoich grach. Przykładowe projekty: Spadające jabłka, Kółko i krzyżyk, Invaders, Snake, Dancing Game, Flappy Bird, Street Racing, gra inspirowana Agar.io. Etap 3. Przechodzimy do języka Lua W drugiej części kursu uczestnicy poznają kolejny język programowania – Lua. Wykorzystują umiejętności zdobyte podczas pracy ze Small Basic i uczą się stosować je w nowym środowisku. Poznają również framework LÖVE2D, który pozwala wykorzystywać Lua do tworzenia własnych gier, animacji i symulacji. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Lua, ✔ wykorzystują pętle, funkcje i instrukcje warunkowe, ✔ pracują z tablicami i strukturami danych, ✔ poznają środowisko LÖVE2D, ✔ programują grafikę i ruch obiektów, ✔ wykorzystują klawiaturę i mysz do sterowania projektami. Przykładowe projekty: Pong, prosta platformówka, zegar analogowy, labirynt, animacje generowane za pomocą kodu. Etap 4. Gry, fizyka i symulacje w Lua W ostatnim etapie uczestnicy wykorzystują Lua do tworzenia bardziej zaawansowanych projektów. Programują ruch, grawitację, zderzenia oraz inne mechaniki występujące w grach i symulacjach. To etap, w którym matematyka, fizyka i programowanie zaczynają się ze sobą łączyć, a napisany kod pozwala obserwować ich działanie bezpośrednio na ekranie. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ programują grawitację i zderzenia, ✔ wykorzystują matematykę do sterowania ruchem, ✔ tworzą bardziej rozbudowane mechaniki gier, ✔ pracują z tablicami wielowymiarowymi, ✔ tworzą symulacje, ✔ rozwijają umiejętność samodzielnego analizowania i poprawiania kodu. Przykładowe projekty: gra inspirowana Angry Birds, symulacja zderzeń, Icy Tower, animacja spirali, Krzywe Lissajous, programowany labirynt. Projekt końcowy Tworzymy własną grę lub aplikację Na zakończenie każdej części kursu uczestnicy wykorzystują zdobytą wiedzę do stworzenia własnego projektu. Samodzielnie wybierają pomysł, planują jego działanie i wykorzystują poznane wcześniej rozwiązania programistyczne. Projekt końcowy pozwala połączyć wiedzę zdobytą podczas kursu z własną kreatywnością i pokazuje, jak wiele można stworzyć za pomocą samodzielnie napisanego kodu. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ samodzielnie pisać kod tekstowy, ✅ tworzyć programy, gry, animacje i symulacje, ✅ wykorzystywać zmienne, pętle, funkcje i instrukcje warunkowe, ✅ pracować z tablicami i strukturami danych, ✅ programować sterowanie, animacje, kolizje i podstawowe elementy fizyki, ✅ wykorzystywać matematykę w praktycznych projektach programistycznych, ✅ analizować działanie programu, wyszukiwać błędy i poprawiać kod, ✅ przenosić poznane zasady programowania pomiędzy różnymi językami, ✅ samodzielnie planować i rozwijać własne projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Programowanie elektroniki i inteligentnych urządzeń (Raspberry Pi, MicroPython) kategoria wiekowa 12-16 lat Program kursu łączy programowanie z elektroniką i tworzeniem inteligentnych urządzeń. Uczestnicy poznają mikrokontroler Raspberry Pi Pico, uczą się podłączać czujniki, wyświetlacze, diody, silniki i inne elementy elektroniczne, a następnie programują ich działanie. Nauka odbywa się poprzez praktyczne eksperymenty i projekty – od pierwszego układu z diodą LED, przez alarm i stację pogodową, aż po urządzenia komunikujące się z komputerem i własne kontrolery do gier. Dzięki temu uczestnicy mogą zobaczyć, jak napisany przez nich kod zaczyna sterować elementami w prawdziwym świecie. Etap 1. Od kodu do elektroniki Na początku uczestnicy poznają Raspberry Pi Pico oraz podstawowe zasady działania układów elektronicznych. Uczą się łączyć elementy, wykonywać pierwsze pomiary oraz pisać programy sterujące fizycznymi urządzeniami. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają budowę i działanie mikrokontrolera, ✔ poznają podstawowe pojęcia: napięcie, prąd i opór, ✔ uczą się podłączać elementy elektroniczne, ✔ programują wejścia i wyjścia mikrokontrolera, ✔ wykorzystują przyciski, potencjometry i diody, ✔ poznają podstawy sterowania za pomocą sygnału PWM. Przykładowe projekty: sterowanie diodami LED, sterowanie diodą RGB, regulacja za pomocą potencjometru, programowany przycisk, generator dźwięków. Etap 2. Czujniki i inteligentne urządzenia Kolejny etap pokazuje, jak urządzenie może zbierać informacje z otoczenia i odpowiednio na nie reagować. Uczestnicy wykorzystują różnego rodzaju czujniki i łączą je z własnymi programami. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ odczytują dane z czujników, ✔ wykorzystują czujniki światła, ruchu, temperatury i odległości, ✔ wyświetlają informacje na ekranach, ✔ programują reakcję urządzenia na zmieniające się warunki, ✔ łączą kilka elementów elektronicznych w jeden działający system. Przykładowe projekty: elektroniczna miarka ultradźwiękowa, mini stacja pogodowa, alarm z czujnikiem ruchu, inteligentne światła drogowe, urządzenie rozpoznające kolor, automatyczne sterowanie światłem. Etap 3. Wyświetlacze, ruch i komunikacja Uczestnicy poznają kolejne możliwości mikrokontrolera. Wykorzystują wyświetlacze, serwomechanizmy i żyroskop oraz uczą się przesyłać informacje pomiędzy urządzeniami. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ programują ekran LCD i OLED, ✔ tworzą grafikę i animacje, ✔ sterują serwomechanizmem, ✔ wykorzystują żyroskop do wykrywania ruchu i położenia, ✔ poznają komunikację pomiędzy mikrokontrolerami, ✔ tworzą bardziej rozbudowane urządzenia wykorzystujące kilka podzespołów jednocześnie. Przykładowe projekty: animacje na ekranie OLED, Pong na ekranie OLED, elektroniczna klepsydra, sterowanie za pomocą żyroskopu, komunikacja pomiędzy urządzeniami. Etap 4. Łączymy elektronikę z komputerem W tym etapie uczestnicy odkrywają, że własnoręcznie zbudowane urządzenie może stać się kontrolerem dla komputera. Łączą elektronikę z programami napisanymi w Pythonie i tworzą projekty reagujące na fizyczny ruch, przyciski oraz potencjometry. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ komunikują mikrokontroler z komputerem, ✔ poznają bibliotekę Pygame, ✔ wykorzystują elektronikę do sterowania programami, ✔ symulują działanie klawiatury i myszy, ✔ tworzą własne kontrolery, ✔ łączą programowanie, elektronikę i gry w jednym projekcie. Przykładowe projekty: Paint sterowany potencjometrami, własny kontroler klawiatury, sterowanie kursorem, Bricks sterowany żyroskopem, Bird Shooter sterowany ruchem. Etap 5. Własne inteligentne urządzenie W ostatnim etapie uczestnicy wykorzystują poznane elementy elektroniki i programowania do zaprojektowania własnego urządzenia. Sami wybierają problem lub pomysł, dobierają potrzebne czujniki i elementy oraz programują sposób działania projektu. To moment, w którym zdobyta wcześniej wiedza zamienia się we własny pomysł – od pierwszego schematu aż po działający prototyp. Projekt końcowy Projektujemy i programujemy własne urządzenie Uczestnicy samodzielnie lub w niewielkich zespołach tworzą własny projekt wykorzystujący Raspberry Pi Pico i poznane podczas kursu elementy elektroniczne. Może to być inteligentne urządzenie, system wykorzystujący czujniki, własny kontroler, miniaturowa konsola, alarm, gra lub zupełnie autorski pomysł. Na zakończenie uczestnicy testują swoje rozwiązania, wprowadzają poprawki oraz prezentują działanie gotowego projektu. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ programować mikrokontroler Raspberry Pi Pico, ✅ poznawać podstawy elektroniki poprzez praktyczne eksperymenty, ✅ podłączać i programować czujniki, wyświetlacze, diody i silniki, ✅ tworzyć urządzenia reagujące na światło, ruch, temperaturę czy odległość, ✅ wykorzystywać dane z czujników we własnych programach, ✅ łączyć elektronikę z programami działającymi na komputerze, ✅ tworzyć własne kontrolery i sterować grami za pomocą fizycznych urządzeń, ✅ projektować, testować i rozwijać własne rozwiązania, ✅ łączyć programowanie, elektronikę i automatykę w działające projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Programowanie w Pythonie (Python) kategoria wiekowa 13-16 lat. Program kursu prowadzi uczestników od pierwszych napisanych samodzielnie programów do tworzenia gier, aplikacji i projektów wykorzystujących popularne biblioteki języka Python. Uczestnicy stopniowo poznają najważniejsze zasady programowania tekstowego, a zdobytą wiedzę od razu wykorzystują w praktyce. Python wykorzystywany jest dziś w wielu obszarach technologii – od tworzenia aplikacji i automatyzacji, przez analizę danych, aż po sztuczną inteligencję. Podczas kursu uczestnicy poznają jego możliwości poprzez różnorodne projekty i uczą się wykorzystywać kod do rozwiązywania coraz bardziej złożonych problemów. Etap 1. Pierwsze programy w Pythonie Na początku uczestnicy poznają środowisko programistyczne oraz podstawy języka Python. Zamiast uczyć się samej składni, od pierwszych zajęć tworzą niewielkie, działające programy. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają składnię języka Python, ✔ pracują ze zmiennymi i różnymi typami danych, ✔ wykorzystują instrukcje warunkowe, ✔ poznają pętle, ✔ wykonują operacje matematyczne, ✔ uczą się pobierać dane od użytkownika i wyświetlać wyniki, ✔ tworzą pierwsze własne funkcje. Przykładowe projekty: prosty system logowania, gra w zgadywanie liczby, kalkulator, tekstowa gra RPG, interaktywne programy konsolowe. Etap 2. Tworzymy coraz bardziej rozbudowane programy Uczestnicy przechodzą od krótkich programów do większych projektów składających się z wielu współpracujących elementów. Poznają listy, klasy, obiekty oraz sposoby organizowania kodu. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ pracują z listami i większymi zbiorami danych, ✔ tworzą własne funkcje z argumentami, ✔ poznają klasy i programowanie obiektowe, ✔ dzielą większy program na mniejsze części, ✔ zapisują i odczytują dane z plików, ✔ uczą się organizować coraz bardziej rozbudowany kod. Przykładowe projekty: elektroniczny dziennik, program do nauki szybkiego pisania, wirtualne Zoo, rozbudowana gra RPG, system zapisywania i wczytywania gry. Etap 3. Grafika i pierwsze gry Kolejny etap pokazuje, że Python może służyć nie tylko do tworzenia programów działających w konsoli. Uczestnicy poznają bibliotekę Turtle i wykorzystują programowanie do tworzenia grafiki, animacji oraz własnych gier. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ tworzą grafikę za pomocą kodu, ✔ wykorzystują układ współrzędnych, ✔ programują sterowanie, ✔ tworzą zasady i logikę gry, ✔ wykorzystują poznane wcześniej funkcje, listy i klasy w projektach graficznych. Przykładowe projekty: grafika generowana przez kod, Kółko i krzyżyk, Snake, własne proste gry, animacje. Etap 4. Tworzymy gry w Pygame Uczestnicy przechodzą do Pygame – biblioteki pozwalającej tworzyć bardziej rozbudowane gry 2D. Uczą się programować ruch, kolizje, przeciwników, grafikę oraz mechaniki rozgrywki. W tym etapie mogą również zobaczyć, jak ten sam pomysł można zrealizować na różne sposoby – np. przenosząc wcześniej stworzoną grę Snake do bardziej zaawansowanego środowiska. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają bibliotekę Pygame, ✔ programują płynny ruch i sterowanie, ✔ wykorzystują własne grafiki, ✔ tworzą kolizje i zasady rozgrywki, ✔ programują przeciwników, ✔ pracują z planszami i układami danych, ✔ rozwijają i przebudowują wcześniejsze projekty. Przykładowe projekty: Bounce, Snake 2.0, Zgadywanie słów, 2048, ower Defence. Etap 5. Python poza światem gier W ostatnim etapie uczestnicy odkrywają inne zastosowania Pythona. Poznają podstawy przetwarzania obrazu, komunikacji internetowej oraz tworzenia aplikacji działających w sieci. To pokazuje, że Python nie jest tylko językiem do nauki programowania i tworzenia gier, ale narzędziem wykorzystywanym w wielu obszarach współczesnej informatyki. Podczas zajęć uczestnicy: ✔ poznają podstawy pracy z obrazem, ✔ wykorzystują bibliotekę OpenCV, ✔ poznają podstawy analizy i rozpoznawania obrazu, ✔ uczą się, jak komunikują się aplikacje w internecie, ✔ poznają protokół HTTP, ✔ tworzą proste aplikacje serwerowe, ✔ wykorzystują Flask, ✔ poznają podstawy komunikacji klient–serwer. Przykładowe projekty: analiza obrazu w OpenCV, detektor twarzy, własna aplikacja serwerowa, internetowy czat, aplikacja komunikująca się z serwerem. Projekt końcowy: Tworzymy własny projekt w Pythonie Na zakończenie kursu uczestnicy wykorzystują zdobyte umiejętności do stworzenia własnego programu, gry lub aplikacji. Samodzielnie planują działanie projektu, dobierają potrzebne rozwiązania i rozwijają go od pierwszego pomysłu do działającej wersji. Projekt może wykorzystywać zarówno podstawowe możliwości Pythona, jak i poznane podczas kursu biblioteki. W trakcie kursu uczestnik nauczy się: ✅ samodzielnie pisać programy w języku Python, ✅ wykorzystywać zmienne, pętle, funkcje i instrukcje warunkowe, ✅ pracować z listami, plikami, klasami i obiektami, ✅ tworzyć gry i aplikacje z wykorzystaniem popularnych bibliotek, ✅ projektować grafikę, sterowanie i mechaniki gier, ✅ poznawać praktyczne zastosowania Pythona poza tworzeniem gier, ✅ wykorzystywać OpenCV do podstawowej pracy z obrazem, ✅ tworzyć proste aplikacje internetowe i poznawać komunikację klient–serwer, ✅ analizować kod, wyszukiwać błędy i rozwijać własne rozwiązania, ✅ samodzielnie planować i realizować coraz bardziej zaawansowane projekty. ℹ️ Przedstawione projekty mają charakter przykładowy. Program kursu jest na bieżąco rozwijany i aktualizowany, dlatego instruktor może dobierać lub modyfikować projekty w zależności od poziomu grupy oraz nowych trendów w programowaniu i technologii. < powrót do poprzedniej strony Kotwica 1 Kotwica 2 Kotwica 3 Kotwica 4