Pierwsze kroki w świecie technologii, zabawy i współpracy

​​

​

​

Dzieci mają w sobie ogromną ciekawość świata, potrzebę działania i naturalną chęć odkrywania tego, co nowe. Zajęcia RoboFun pomagają rozwijać te cechy poprzez budowanie, programowanie i wspólne rozwiązywanie ciekawych wyzwań. Nauka odbywa się naturalnie, poprzez działanie, eksperymentowanie i dobrą zabawę.

Podczas zajęć dzieci konstruują własne roboty z zestawów LEGO® Education oraz poznają podstawy programowania w środowisku blokowym, dopasowanym do ich wieku i możliwości.

​

Co wyróżnia nasze zajęcia?

​

• Zabawa połączona z nauką
  Dzieci uczą się, jak działają maszyny, jak można wprawić je w ruch i jak coś, co same stworzyły, zaczyna „żyć” dzięki ich pomysłom. To doświadczenie buduje radość z tworzenia i poczucie sprawczości.
   

• Rozwijamy logiczne myślenie i kreatywność
  Nawet najmłodsze dzieci uczą się analizować, przewidywać efekty działań i samodzielnie szukać rozwiązań - wszystko w formie ciekawych zadań i przyjaznych projektów, które angażują na 100%.
   

• Uczymy współpracy i działania w grupie
  Dzieci pracują w parach lub małych zespołach. Uczą się dzielić się zadaniami, pomagać sobie nawzajem, rozmawiać i razem cieszyć się efektami. To świetna szkoła komunikacji i cierpliwości.
   

• Budujemy pewność siebie i wytrwałość
  Każdy sukces - mały czy duży - to okazja do dumy. A każda trudność to szansa, by dziecko przekonało się, że warto próbować, kombinować, a czasem po prostu zapytać o pomoc. Tak budujemy odwagę w działaniu.
   

• Technologia w wydaniu dziecięcym - bez stresu i presji

Zajęcia są tak zaplanowane, by dzieci działały rękami, rozmawiały i budowały. Technologia jest środkiem, nie celem - wszystko po to, by wspierać rozwój, a nie go zaburzać.

​​

​

​

​

Korzyści z uczęszczania dziecka na zajęcia:
 

• Logiczne myślenie i rozwiązywanie problemów.
  Dzieci uczą się analizować zadania, szukać różnych rozwiązań i samodzielnie pokonywać napotkane trudności.
   

• Kreatywność i wyobraźnia przestrzenna.
  Projektowanie i budowanie własnych konstrukcji rozwija pomysłowość oraz uczy nieszablonowego myślenia.
   

• Współpraca i komunikacja
  Pracując w parach i małych zespołach, dzieci uczą się dzielić pomysłami, wspólnie podejmować decyzje i osiągać cele.
   

• Rozwój sprawności manualnej.
  Budowanie modeli rozwija precyzję ruchów, koordynację ręka–oko oraz cierpliwość.
   

• Pierwsze doświadczenia z programowaniem i technologią.
  Dzieci poznają podstawy programowania w prosty i intuicyjny sposób, odkrywając, że technologia służy do tworzenia i rozwiązywania problemów.
   

• Samodzielność i pewność siebie.
  Każde ukończone zadanie daje dziecku satysfakcję, wzmacnia wiarę we własne możliwości i zachęca do podejmowania kolejnych wyzwań.

​

​

Jak wyglądają zajęcia?

• Poznajemy temat i wspólnie zastanawiamy się, jak działa dana konstrukcja.

• Budujemy robota krok po kroku.

• Programujemy jego zachowanie.

• Testujemy, ulepszamy i sprawdzamy własne pomysły.

​

Co kilka zajęć dzieci budują konstrukcje według własnego pomysłu, a następnie prezentują swój pomysł i konstrukcję przed grupą.